观察时间：2021.5.9
观察地点：泥巴区
观察对象：大三班
观察教师：王娜
观察实录
新的一周开始了，这个我们玩的是。 水和泥巴，玩过家家，可以说泥巴至少和我有着很深厚的感情，第一个星期我们完全是一点也不懂的把泥巴弄的到处都是，孩子的、身上、衣服上、脸上、鞋子上、到处都是，我已经在完的时候强调了好多次，不要弄到身上可是还是弄上去了。
第二周我们申请的围裙来了，小朋友可以简单的团一些圆和一些形状，也就不用担心孩子们弄到身上去了，我也就不管了爱怎么玩怎么玩，管他们和的什么样呢？
第三周他们开始做各种各样的作品，也开始了一起动手，不像刚开始自己手上的泥巴不舍得给别人，现在小朋友一起动手了，捏出了很多的造型。
教师反思
让幼儿亲身体验泥巴，感受捏泥给我们带来的乐趣。全身心地投入到对泥巴的体验与感悟中去，形成了学生体验、情感投入的专注态度，促进了思维的发展。通过操作、制作而学习，贴近生活，激发他们的兴趣，在“做中学”提高了学生的学习兴趣。
