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要改善小朋友的拖延，学会基本的时间管理，最重要的一步是认识时间。其实，在一个月之前，我已经对小朋友进行过数次认时间训练，最终都以失败告终。
这一次，我决定换一个方式，不再急于求成，而是按照短时训练、高频练习，游戏化的方式，教小朋友慢慢学会认时间。
第一步，初识时钟
我在网上买了三个卡通挂钟，客厅、卧室、饭厅各一个，让小朋友可以随时看到钟，时常指着钟告诉他，现在是6点钟，吃饭时间到了，不求记住，惟脸熟而已。
在一个时间比较空闲的下午，（千万不要在稍后有安排的时间来进行，在赶时间的情况下，很难保持平和的心情），我拿出准备好的素材，对小朋友说：“我们来做一个奥特曼钟吧。”好呀，小朋友看着我手里的奥特曼图片，立刻放下了手中的玩具，跑了过来。
和小朋友一起，我们先剪下了钟的几个关键部份，钟盘、数字、两根指针（小朋友认钟，可以先忽略秒针）。
我取出家里的大挂钟，让小朋友按照样式，引导小朋友先粘贴钟盘上面上、下、左、右的四个数字（3、6、9和12），在认识钟表数字结构的同时了解四个方位，然后再按照大挂钟的样式，把剩余数字分别粘贴到其他位置。接着再把两根指针放在中间穿孔位置，用针线穿过表盘打结，这样指针就可以转动。
这个钟我们一共做了两个，第一次由我引导小朋友完成，做完之后，我随意的问小朋友，（心机妈，不要让小朋友觉得你是在考验他）。
这个表盘上一共有多少针，2根。
有多少个数字，12，
表盘的最上面的数字是多少，12
表盘最下面的数字是多少，6，
小朋友看着钟盘，回答的很好。
过了几天，我又拿出了另一个钟表模型，对小朋友说，要不，今天我们再做一个不一样的钟，今天可以做怪兽钟，做好了，正好可以和上次的钟开展一次时间大对战。
小朋友一听，来了兴致。这一次，我基本就不再引导了，小朋友不时抬头看一看墙上的大挂钟，独立完成了作品。
好了，挑战时间到。快问快答30秒。请听题，我又把上次表盘上的数字指针布局问题再问了一遍。通过二次动手操作，小朋友对家里的钟表有了更直接的认识。
初战告捷。
绘本推荐：《妙想科学 怎样知道现在几点了》一本很有趣的时间科普书，适合3-6岁的小朋友阅读，告诉了时间的秘密，从古至今，人类通过太阳、漏壶、沙漏等各种方式记录时间的流逝。
儿歌推荐：《碰碰狐儿歌之时钟系列布谷钟》通过儿歌的形式，生动的介绍了时针、分针，还有中英文双语版本。在我的公众号（宝妈别慌）回复关键词（时间管理）可以直接下载哟。
第二步：认识整点和半点
在我第一次教小朋友认钟的经历中，我就在整点和半点这个我认为最简单的地方栽了跟头，第一天我一本正经的告诉他，
时针指着5，分针指着12，就是5点，
知道了么。小朋友点点头，
第二天，我再次问他，分针指着12，长针指着8，是几点，
他犹豫了半天说，12点……
这一次我汲取了教训，换了一种方式和小朋友沟通。表盘上的两根针，是大个子和小个子（这个说法是借鉴了绘本《时钟的书》），大个子要在后面为小个子挡风遮雨，所以认时间的时候，小个子代表小时，要先认，大个子代表分钟，要后认。
小个子指着一个数字，大个子正好走到12，就是整点。当小个子在两个数字之间，比如3和4之间，小的数字就是现在的小时数，大个子走到6（刚好半圈），就是半点，合起来就是3点半。
讲完了之后，小朋友嗯嗯点头，表示懂了。但是我们还得检验一下学习成果。我拿出了一套奥特曼拼图碎片和一个底板。奥特曼有12片，每片上面有一个时间，底板分成了十二格，每一格上有一个钟，把奥特曼碎片上的时间和底板上的时间配对，配对完成，即可得到一幅完整的奥特曼。
这十二面钟表全部练习的是整点和半点，为了知道这个奥特曼拼图上有哪些奥特曼，小朋友开启了战斗模式，很快就把拼图拼好了，相当于把整点和半点的规则练习了十二遍。
在接下来的一周里，我没有再增加新的内容，每天有空的时候，就不经意的问一下他。
呀，现在要去上幼儿园了，是几点了，
哦，八点了。
现在该吃饭了，你看是几点了，
哦，快到六点半了。
让小朋友不断地加深了整点和半点的印象，同时也把钟表上的时间和每个时间该做的事关联了起来。
绘本推荐：如果小朋友对半点和整点有了初步认识，那一定要看一看《时钟的书1》，整本书有点像一个闯关游戏，每一页都有一个认时间挑战，第一册全部是半点和整点的循环练习，小朋友发现自己竟然能把整本书的全部任务都完成，会非常有成就感。
儿歌推荐：《碰碰狐儿歌之时钟系列 现在几点了1、2》，中英文双语版本。
第三步：按5数分钟
分钟对于我家小朋友是真的有点难了，毕竟他是十以内加减法还需要用手指辅助的。
我想到我们经常玩的猜拳游戏《十五二十》。可以很好的锻炼小朋友的专注力和反应力，我和小朋友连玩了三天，小朋友已经比较熟练了。同时熟悉5个5个数的规则。
依此类推，很快娃就明白了，1是5根手指，是5分，2是10分，3是15分，4是20分。
孩子最先认分钟的时候，可以从1开始数，5、10、15，渐渐地，可以引导孩子如果分针在后半圈，数字6以后，可以记住6对应的是30分，可以直接从6数起，30、35、40……
最后还是可以和孩子玩玩拼图，如果喜欢，可以在资源包中提取。
绘本推荐：《时钟的故事2》和《分针大冒险》都值得推荐。这两本书从不同的角度讲了关于分针的故事，可以跟分针一起去冒险，同时体会分针的重要性。
第四步 附加课：精确每1分
学龄前的儿童一般只要认到逢5的分钟就可以了，如果再要进阶，可以告诉小朋友先数到最近的数字，然后再向前数一数有多少小格，就再加上几分钟，就是最精确的几分钟。
认识时间的第一步，是认的时间，但最重要的是能够理解一天的时间如何流动，时间如何和我们日常的生活息息相关，可以和小朋友一起画画我的时间表，玩一玩感知时间长短的游戏，做一做睡前清单。如果你想知道，后面我们是怎么玩的，可以给我留言。我会及时更新。
