今日复盘：每天三件事

回顾、反思、探究、提升

一、今天完成了哪些工作

1、健步走+跑步+跳绳

未进行

2、读书

未进行

3、写作

20200104考霸营打卡文

今天的课程出题是《联想思维：从知识点到思维之网》。

在打卡前，我去看了同侪们昨日的优卡文章，嬉皮小兔的打卡文，太让我惊奇了。

她写日记两年了，我写复盘文一年了，我从来没有规划文章该怎么写，只是去写自己每天值得记录的事情只是想把心中的想法和事情做一个归结。

这或许就是我与学霸之间的差距吧。

回归今日打卡正题。

大脑中的知识点零散怎么办？终极原因是你的大脑里并没有清晰的知识点。

那么，该如何解决呢？

01深入挖掘一个点，挖出整个网络。

核聚老师举了一个费曼小时候与父亲一起读书的故事。

坐在父亲腿上，父亲读到《大英百科全书》里的恐龙，身高25英尺，头有6英尺。

父亲是这样向费曼解释数字的概念的：它站在院子里，能凑着2层楼的窗户，脑袋却伸不进窗户，因为它比窗户还宽。

费曼写到：他总是把所教的概念变成可触可摸，有实际意义的东西。

从父亲那儿学会了”翻译”—学到的任何东西，我都要琢磨出它们究竟在讲什么，实际意义是什么。

这样家庭的孩子有这样一位父亲也真的是一件幸福的事。

高手的学习方式，是把一个概念翻译成这个概念所携带的一个应用或者一个例子，这是我们高效学习必须做的。

羊柳青是核聚老师多次提及的学员。她复习数学的狠劲儿，用文字详细地做了记录。这，其实就是复盘。从自己的一点一滴中去不断实践总结，简单重复地死磕一种学习方法，终于在重复五遍以上时”一切都变得清晰无比，从此关于积分上下限的题目很少会出错。”

他的学习这个过程非常艰辛，数学是一个非常耗时的学科，尤其是公式定理的推导过程，她能够沉下心来将不熟悉的内容演变为”不出错”，了不起！

我报的专升本课程还没有开始学习，预计到三月份考试。

学习它的日程被我安排在核聚老师考霸营结束之后。

跟随大部队学习方式方法，一直也在琢磨如何更好地与孩子们共享核聚老师的课程。

这个在今天，已经有了答案。首先，把所有关于学习方法的文章过一遍；接下来，把关键文章打印出来；最后，与孩子们一起研读，探讨每一个细节，对重点文章反复阅读，最重要的，也是必须达到的，就是各自在大脑里能够复现其中的逻辑。让他们自己从中去吸收力量为己所用，而不是我去灌输。

因为，凡是有价值的东西，都值得反复琢磨。

在考霸营期间，认真对待每一天每一次的学习，全身心投入，集中火力进行我学、我思、我想、我写这一件事情，要好过一日做多件事。更何况每天都是带着不学完绝不罢休，不学完绝不收兵的状态来学的。充满了愉悦感和成就感。

在学习考证课程之前，做规划是少不了的，如何去学习，如何取得学习效果更是重要。

那么，”深入挖掘一个点，挖出整个网络”就是学习的规划之一。

02

抓住核心概念主导的核心架构

《历史研究》是一部内容非常丰富的一部巨作。要读懂它，理解作者的写作架构就比较容易了。

每个时期，均可以分为五部分：起源、成长、兴盛、衰落、解体。

只要把它们串联起来，就能够自然而然得从书中学到里面的每一个细节历史内容。

对于学习文科的人来说，同样适用这个方法，拆解一本书的架构，将每一部分归纳总结提炼，同样可以总结出写书的套路在哪里，明白了这方面架构体系，学起来会容易些。

03

通过核心模板，构建自己的思维模板

《连城诀》、《肖申克的救赎》、《基督山伯爵》三本书有着类似的模板，故事主题也类似。

我们同样可以去找自己喜欢的模板去模仿，将它们磨练为自己的核心模板进行学习。

任何领域的高手，大多遵循”优秀者模仿，伟大者剽窃”的原则。我们同样可以从最初的模仿开始进行学习。

今天的我读《美国第一畅销书作家写作秘笈背后的秘密》是《写作这回事：创作生涯回忆录》的书评或者说是讲书稿。

全文7654字。

我用了两个多小时对这篇文章进行了记录和学习。

最后，我从文章结构和写作内容上对这篇文章进行了具体的拆解。核聚老师的书评值得我这么做，这样高质量的文章更是值得我去学习。

不知道这算不算在构建自己思维模板。

但是，我想，付出时间和精力去做，去简单的实践，应该就是在做联想思维体操吧，把知识点逐步连成思维之网，它是需要一点一滴稳步积累的。

二、遇到了什么问题

无

三、准备尝试哪些措施

无

四、今日反思

无

五、今日未完成工作

无

六、明日计划

豆信日更复盘三件套，读书健身，头条，听课、作业、卡片六脉神剑

豆信：30分钟，40分钟

日更：未进行

复盘：30分钟，30分钟

读书：0分钟，0分钟

健身：0小时，0小时

头条：0分钟，0分钟

课程：2小时，2小时

作业：2小时，2小时

卡片：0小时，0小时