《非暴力沟通》第十一章 运用强制力避免伤害

这节没看懂!因为没有看到强制力什么事儿!反而是看到作者说了很多不要强制别人做一些事情,不然blahblahblah。

要求别人做一件事情,要马上能反应出自己要别人做这件事背后的自己的需求是什么。我小孩把房间弄得乱起八糟,又不收拾。正要发火,我想到我是想让他养成玩好玩具自己主动收拾起来玩具的习惯,让他懂得好的环境要大家一起维护,干净温馨的家更漂亮。我现在需要怎么做?对他说我的感受和我的需要。宝贝儿,我现在感觉不太好,因为我需要看到一个整齐的客厅,请你收拾起来你的玩具。如果没有那么愤怒,那么可以说,宝贝儿,我看到你的玩具在地上摊着,还有你心爱的小汽车在角落里没有在它的轨道盒子里。我感觉很糟糕,甚至有点生气,因为我喜欢干净整齐的家,我喜欢看到你的玩具都摆好的样子。请你把玩具收拾到你的玩具箱。

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