星期一刚刚上班，领导说要找我谈话，我一个头两个大。今年带这个班大多数学生调皮捣蛋，大错不犯，小错不断。不知哪位学生又冒犯了＂皇上＂。
我怀着忐忑不安的心情去见校长，一进办公室，校长神色凝重请我坐下，告诉我一个惊人的消息：你们班学生李妙上星期六喝农药自杀，我一下子愣住了，心疼到无法呼吸，七年级的学生，花骨朵一般的年龄，生命刚刚破土萌芽，怎么会这样?＂她奶奶来学校説这个事，是让我们多关注一下李妙。＂校长的话拉回了我的思绪。事情原来是这样：李妙偷偷拿了家里的一千元钱，并且花光了。挣一千元钱对于一个农村家庭来说并不容易，她爸妈离异，跟着奶奶，年迈的奶奶挣钱多不易，她体会不到，奶奶责备了李妙几句，李妙就喝农药了，幸亏邻居家有车有人，立即拉到县医院，抢救及时，李妙捡回了一条命。星期一又来上学了。
回到班内，看着豆蔻年华的李妙，莫名的心疼、心酸、无奈。无独有偶，班内还有一个学生张若涵，也是父母离异，为挣夺她的监护权反目成仇，互不相让，弄得她连户口也没有。虽然父母已各自成家，但都不想放弃监护权，而她也感受不到来自父母的爱。
班内的鲁豫父母均在外地打工，他跟着爷爷奶奶一起生活，爷爷奶奶宠他如宝，饭来张口，衣来伸手，生怕他受委屈，学习天冷了请假，天热了不来，真的是含在嘴里怕化了，捧在手里怕掉了。鲁豫的成绩可想而知，门门挂红灯，一身毛病，唯我独尊，同学们唯恐避之不及。
也有跟着爷爷奶奶却被疏于照顾的。赵磊就是其中之一，爷爷奶奶照顾大伯家二伯家的孩子，还有他们姊妹两个，总共有六个孩子，三家都不寄钱，全靠爷爷奶奶种地养家糊口，自然缺衣少食，每每看到别人吃零食穿新衣他都羡慕不已，只能眼巴巴的看着。
留守儿童之患，谁之过?
诚然，东南沿海地带经济发达是造成内地人口流向的一个原因：内地贫困，没有支柱产业，大量的剩余劳动力流向缺少劳动力的东南沿海，缓解了那里的用人慌，也解决了内地的温饱。副作用就是留守儿童增多，他们要么缺少关爱，要么被溺爱得张牙舞爪，这都不是我们愿意看到的结果。
老师在学校竭尽所能给予他们关爱，费尽心机的让他们改掉坏习惯，可是有些东西老师也无能为力，比如陪伴，比如天天沟通等等。
社会也应该给这个弱势群体以关怀，可这些都是杯水车薪，不起决定性作用。
起决定性作用的是他们的父母，该为孩子撑起一方朗朗的晴空。可他们为了生活不得不背井离乡去谋生，世间安得两全事?不负生活不负子。如果有可能，希望年轻的父母能合理的规划自己的生活，陪伴孩子的成长，给孩子一片明媚的阳光！让他们自由自在的成长！
