初秋时节，校园一角的桂花悄然绽放，满枝繁花似锦簇，释放出阵阵醉人的芳香。这份来自大自然的馈赠瞬间俘获了学子们的心，成为校园里一道亮丽的风景线。桂花树下，学生们驻足停留，各自以不同的方式表达对这份美丽与芬芳的喜爱。
有的同学踮起脚尖，闭上眼睛深呼吸，仿佛要将每一缕清香都纳入胸腔，那份专注与陶醉的模样，让人感受到他们对美好的渴望与追求。另一些学生则选择静静地站立远处，目光温柔地注视着这片生机勃勃的景象，他们的脸上洋溢着满足和平静，似乎在这份距离中品味到了另一种美。
然而，在这一片和谐之中，也有一些手忍不住伸向了那些小巧玲珑的花朵，意图将这份美丽占为己有。这一刻，校园里的桂花不再仅仅是一种植物的存在，它变成了检验人性、教化品德的活生生教材。老师们适时介入，引导学生认识到，每一份美丽都有其存在的意义和价值，共享而非占有，才是对待美的正确态度。
通过这场意外的“课堂”，学生们学会了欣赏而不破坏，享受而不索取，这份领悟比任何书本知识都来得生动且深刻。桂花树下，不仅飘散着迷人的香味，更有师生共同编织的关于尊重、分享与自律的美好故事。
与美同在
校园里的桂花，如同生活中的每一次偶然之美，给予我们停下脚步、用心感知的机会。它提醒我们，在追求美的过程中，更要学会自我约束与相互尊重，这样才能让这份美长久存在，惠及更多的人。让我们一起努力，让世界因我们的善意与克制而更加美好。
