伊川思源实验学校 孙萝利
平时教学像"栽活一棵树",总复习似"育好一片林"。栽活一棵树容易,育好一片林要花功夫。我所教学科是六年级的数学，下学期六年级开始进入大复习阶段，怎样上好一节高效的数学复习课。对于新上岗教师的我，一直都是我比较困扰的问题，我也一直的摸索，一直向有经验的老师请教。想要上好一节高效的数学复习课，需要做到以下三点。
一、做好课前准备：做好复习计划，备好一节课。备课时，首先，我们要研读数学课程标准，明确学习目标，把握好重点，难点。然后，我们要结合课本、练习册、卷子，进行集体备课和知识点梳理。最后，我们要设计好不同层次的题型，明确预设的“五点”，重点、难点、易错点、易混点、易漏点。
二、课上：要发挥学生为主，以学促教的理念。我们先给学生15分钟时间完成不同层次的题型，根据完成任务过程中出现的问题推进教学的全过程，促进学生在学习过程中保持浓厚的兴趣，使课堂充满活力。然后我们要根据学习任务的完成情况，教师要把握好“精讲，略讲，不讲”的三分天下。最后“当堂检测”，学生进行当堂检测，做到“堂堂清”。让不同层次的学生都有收获。
三，课后：教师要进行及时的反思，反思每节课的成功之处，不足之处，弥补措施等。老师及时批改学生的作业，学生要及时纠错！
有人说好的复习课就像一篇优美的散文，形散而神不散，使得学生在获取知识的同时也得到一种精神上的享受！
