这个早上不太顺利。如果要说原因，昨晚十点半才睡着没睡好、今天要上学不乐意各有点累积吧。
刚好今天爸爸有事，我半开玩笑的说“快你先起来要不赶不上”的时候，他就直接起来了。熊一开始还笑着要我帮他穿衣服，但一看追赶爸爸无望，就有点“破罐子破摔”的意思，躺在床上开始哼哼唧唧，各种“妈妈你抱我一下”。
我呢，在穿衣服的间隙抱了他三五次之后也有点hold不住了，就干脆转身出去刷牙。
熊就不干了，在床上扯着嗓子嚎起来。哭着哭着又找到了另外一个理由——我今天就要穿秋衣秋裤，不穿白T恤！
[擦汗]扶额啊擦汗啊——这根本就是故意了好吗？他明明知道今天广播操比赛老师要求里面穿白色T恤的！——有多少人跟我一样，这时候也被带起了不爽的情绪？反正就有也点故意了呗，就是不愿意去迁就他。
后来……我去客厅吃饭，熊光着脚哭出来，嫌不够可怜似的，哭到一口呕出来（好在肚子是空的，也就是点唾沫而已）。我不为所动，他爸有点怒：自己去拿纸把地上擦干净！
哭着擦了自己的眼泪，熊跑回屋里把衣服抱出来——当然，拿着秋衣秋裤，示威似的要求“我就要在你旁边穿！我就不穿短袖！我就要穿秋衣！秋衣也是白色的！”然后就爬上沙发在我身后换起衣服来。
我没说话，一口一口喝完粥、送了碗的间隙，平复了下情绪——上次《平和父母》的A2怎么说的来着？不着急说话，我们约定的暗号……对！手势暗号！
回到沙发前，熊还在赌气的边穿衣服边哼哼，还不时泪眼朦胧的看看我，说不出是挑衅还是其他什么。
我深吸一口气，把两手向内圈起来指向胸前，虽然还没调整好表情（估计是无表情的僵硬状态），但还是眼神看向他。
一开始熊好像没反应过来，依旧哼哼着。我又重做了一次这个动作，他忽然停了声息，呆了呆，然后用手擦擦眼泪，安静了下来。
我的心此时也才骤然一软，脸上也柔和了，问他：要妈妈帮忙吗？
熊没回答我，而是说：妈妈，我真的想穿秋衣，秋衣也是白色，老师说白色的就行。
我听明白了，他其实不是没有考虑过老师的要求——即便是在闹脾气，也选择的是可以兼顾的“方案”。于是我点点头，“好的，可以。”是啊，为啥不可以呢？
于是我坐下来，帮他把裤子放正（他不太愿意穿这条裤子是因为正反面分不太清楚）。
熊要求我：“妈妈你帮我把裤子前面缝个图案吧，这样我就能分清楚了。”——又是一个“关注于解决问题”的建设性意见！
我自然要说好的——也不管自己有没有那个水平[捂脸]
一边穿好衣服，我们已经都平静下来，甚至愉快起来——一个爱的信号，如此简单，却真的有效。只因为我们彼此约定，这个信号是代表了爱！哪怕在做的那刻我是刻意要求自己的，内心还没有真正缓和下来，都不要紧，重要的是，它提醒我们，无论此时情绪如何，给彼此的爱，从未间断过！
