每当我问到这个问题的时候，很多家长会回答我说，我天天跟孩子说话啊。注意，这里是说“好好的”跟孩子聊天。我从事教育研究工作多年，接触过很多家长和孩子。很多家长跟孩子之间最常见的“沟通”日常，就是催孩子起床，做作业，吃饭，考试，数落或者责问孩子，给孩子讲大人的道理，这并不能称为好好聊天。

家长与孩子的聊天，并不是那种陌生人或一些亲戚为了讨孩子喜欢，才给好吃的、好玩的，然后带着一起玩耍的“聊天”，而是家长如何通过与孩子相处的时间与其以“聊天”的方式进行沟通与交流，很多时候父母也想知道孩子在校园里过得怎样，想一起分享，或是帮孩子一同解决一些问题，然而总因沟通方式方法不得当，达不到预期的效果。

那么家长们到底应该如何与孩子聊天呢?家长们可以学学以下几个招数：

一、倾听——会问问题才会倾听

倾听不是说让爸妈像机器人一样就在那闭着嘴任凭孩子说来说去。你不互动，孩子也没那心情跟你聊。所以，会问问题才是倾听的关键。而且，问题要问得具体。

举个例子，很多家长放学接孩子的时候，都会问孩子：“今天学了什么?”这时候孩子不给你翻白眼就不错了，态度好的会礼貌地回你一句：“学了好多”，高冷版的就直接看都不看你一眼，来一句：“不知道，忘记了!”也不管家长气的脸有多绿，一溜烟，跑去和小伙伴们玩耍去了。

很多家长这时候可能会这么想，“那我就问，今天在学校乖不乖啊?好玩不好玩啊?” 多半孩子可能会两眼迷茫(或者压根不看你)地说：“乖呀”或者“好玩呀”，敢问，下一句怎么聊?

所以此时，能够持续下去的聊天应该是这样的画风：

——“今天觉得哪节课最有趣?”“数学课”

——“哦？为什么觉得有趣啊?”“balabalabala……..”

——“那下次如果课堂上不是这样，你还会觉得有趣吗?”“balabalabala……..”

大家可以看到，上面3步虽然表面上看上去像是没话找话，但是却很可能问出孩子在学校的基本情况,并及时发现孩子对学习的态度的变化以及老师的教育状况。

二、求出孩子的心理阴影面积有多大?

如果孩子和家长之间的教育关系没有处的很好，就算有合适的方法，也达不到理想的效果。道理很简单，本身孩子就不待见家长，甚至是害怕家长，那家长问什么问题孩子都是抗拒的。所以，无论什么样的亲子关系，家长还是要先求出孩子心理阴影的具体面积之后，努力缩小它，以上倾听方法才能用的更纯熟。在这里也支几个小招，大家不妨一试：

1. 放低身段：最好蹲下与孩子平视聊天，孩子觉得被尊敬了，对父母的防备心态也就小了许多。

2. 聊天要会挑时候：最好找彼此都内心平静、没有什么要紧事的时候去聊天(晚上睡觉前、上学和放学的路上等等)

3. 多问孩子的看法：多在聊天和讨论问题的时候问一句：你对这个问题怎么看?

4. 与孩子分享自己的秘密：分享秘密就是这么神奇，可以让亲子之间的距离一瞬间就拉近了，因为这里面有一个隐含的意义：分享秘密之后，你我就是一条船上的人了，还有什么不能说的呢？

关于跟孩子的沟通，家长应该反思一下，孩子为什么不听你的？是孩子不认同你说的话？还是你跟孩子沟通的方式不对？

其实家长要跟孩子好好聊天，是家长能和孩子坐下来，有一个相对比较长的时间，有一个孩子感兴趣的话题，当然最好能有一个舒适的环境，比如家里温馨的客厅，或者楼下公园等等。

最后，父母养成和孩子聊天的习惯，不仅能使孩子从父母不同的经历、不同的性格、不同的性别中得到充分的教育，还能使父母和孩子之间建立起深厚的亲情，稳固家庭成员之间的关系。父母应充分了解与孩子聊天的意义，并通过聊天给孩子润物细无声的爱和支持，促进孩子的健康成长。

结语

左养右学孩子四轮学习法有10年来服务众多孩子的经验，我们总结影响孩子健康成长与学习成绩的四大原因：一是孩子自身身体引起的注意力不集中无法专心学习等，二是家长的唠叨焦虑与错误的沟通方式，三是学校的老师同学关系，四是家风建设与监督执行。要想解决孩子成长问题，提升孩子学习成绩，一定要同时从这四大方面进行调整改善，才会有明显的进步。

《左养右学孩子四轮学习法》致力于研究孩子教育问题数年，秉承没有问题孩子，只有问题父母的教育理念，为家庭提供系统化解决方案。

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