给我一个做教师的理由。不同的人有不同的答案。在这些答案里却有一个共同点，那就是“喜欢”。不骄傲教师的身份，却乐于做这个教师，不只因是一份赖以谋生的职业，更主要是这里有我们别样的追求---幸福。我们的幸福不等同于别人，因为我们穿梭在平凡与神圣之中。我们在时光里锻造生命，我们在用行动书写传奇。
如今，社会流传教师的负面影响远远大于正面辐射。对这些，我们不予回应，不是无理而是“无心”。没有心情没有心思在这样无聊的事上浪费时间。不排除在我们这个庞大的队伍里会有点点墨迹，古人云:人无完人，人非圣贤孰能无过。也只能以此心态回应社会，期待理解渴望善待！
平常的日子里，静静地生活如此甚好。会常感叹生活中的美好，感动生活中的真情。稍一留神身边处处有爱与温情。
前几日，跟王东主任闲聊。听他说吃过午饭后他有一个小时的休息时间，自己喜欢书法，就想着趁这个时间义务辅导几个同样热爱书法的学生。我当时还笑他忙的还不够哈。王主任有点儿腼腆一笑:“只是自己喜欢，愿意而已，而且有的孩子还真有这方面的潜质……”“这可不是说着玩的，困难可是大大的呦！”“嘿嘿，我再想想”他说。一些话有些时候都是不经意的飘过，所以就会有太多的不在意。今吃过午饭看见报告厅开着门，好奇心驱使着我走过去。一行醒目的“锦和小学墨缘书法开班仪式”映入眼帘，心为之一振。他还真的说干就干啊！内心由衷的赞叹王主任的奉献与执着。是啊！梦想永远伴随着困难，困难的彼岸就是梦想。看着王主任可爱的模样，让我想起朱永新教授的一句话:微笑着面对困难，勇敢地迎接挑战，是生命最好的姿态！这句话此刻总在他身上再合适不过。
开班仪式进行到一半时，因要处理其它事情，不得不中途离开。转身看见一班儿孩子在报告厅后面静静的坐着，万双颜老师在小声的讲着什么。走过去一看，原来万老师跟王主任一样，也是牺牲自己的休息时间，来辅导孩子们画画。不用问及原因，同样是“喜欢”使然。（后听同事说还有魏伟昌老师带领的一个朗诵班儿。）心再次被温暖，情再次被感动。我找不到合适的语言描述他们，最能代表我心的是:他们都是“锦和最可爱的人”！如果你能真正的用心爱你的学生，真正的用心做你的事业，一定会感受做教师的乐趣，体验做教育的幸福。挖掘职业魅力，自然收获美丽！
在单位似乎一直都处于忙碌状态，办公室六个人很少有机会说说笑话聊聊天儿的，上课是上课的，不上课的时候，看书的批改作业的，反正都是低着头做自己的事情。就算是说话主题也离不开问题的商讨。这种状态也记不清是从什么时候开始的，但大家又是都习惯了的。难得下午第三节能坐下来做自己喜欢的事儿，这是王利敏老师走过来，“姐，咱俩聊聊。”我们聊及当前我们（共同体）面临的形式，现在的困惑，及今后的设想，王老师都提出来很有建设意义的想法儿跟建议。也让我在烟雾缭绕中眼前一亮，不得不佩服她小小的年纪竟如此的有思想有智慧，更难能可贵的是她那股求知上进劲儿，感染带动着周围的我们。她是又一个可爱的锦和人！
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教育没有终点，我们始终追寻在途中。当你登上一座大山时，就会发现还有更多大山等着你攀登，因为人生没有最高峰，风景永远在路上。
