老喻说：“人生复利的第三个本质是终生进化”。私以为终身进化的关键是找准自己的进化点，ta可以很小，可以不完美，但一定要有，就如同先完成再完美一样。
今天要补的是人生复利训练营第四课的作业，一共有三个问题：
一是你当下快乐吗？为什么？
二是你的人生意义是什么？
三是如何结合你的快乐收和意义？
这篇文章先讨论第一个问题。
#01 “此刻即当下”
如果把“当下”放在此刻，扪心自问，我不快乐，我的内心还积压着下午回家后和宝贝交流时产生的情绪。
下班回到家时，我并没有意识到自己带着情绪，换下工作服等待吃饭的时间，我拿起了跳绳，准备自己跳，当然内心也期盼着能影响小宝贝一起练习跳绳，但是，小姑娘并不太会甚至跳起来之后手上动作跟不上直接跪跌到地上，“啪”的一声，听的我心尖儿都在颤抖。
之后，小姑娘一直强调想要换一个跳绳的游戏来玩，而我却一直深陷在自己想要小姑娘学跳绳的执念中，无法自拔，甚至在小姑娘撒娇哭泣的时候觉得很不可思议，直到晚上给小姑娘洗澡的时候，小姑娘说了一段话，让我特别触动。
她说：“妈妈，你不要做这个表情，我怕，你要笑，不然我都感觉不到你是爱我的！”
前天刚满五岁的小姑娘，就这样活灵活现的给我上了一课。我突然意识到，小朋友对情绪敏感真的不是说说而已，而这也让我的内心波动起来，不安不稳。
#02 “今天即当下”
如果把“当下”放在今天一整天，扪心自问，我不快乐。我的内心还停留在人生复利训练营的结业而不是毕业中。
人生复利训练营一共有八堂大课，便有八次作业，用四周的时间讲课分组学习，外加四次答疑。
开始的时候，总觉得时间挺长的，不用担心自己的完成度，自己一定可以完成的，谁知道遇见了突如其来又来势汹汹的新冠肺炎疫情，一周的时间就过去了，好不容易工作有些松动了，再回头，时间已经来不及了！
我刚想感叹这个课程的不通人性，然而，当我回过头看到这位同学的总结时，我无法再逃避现实。
同学说：“我没毕业，是自己造成的，主要是没有勇气对自己下狠手，剖析自己。”
是的，老喻的课程是没有问题的，甚至是提问都特别犀利，每一次回答问题，都是在深入的剖析自己，发现自己的问题，然后寻找解决办法。而这每一次剖析都是复利公式中，要素 i 的叠变，也是在无序中构建自己的人生复利系统的重要途径。
#03 “在更长的时间中看当下”
如果将“当下”放到最近的一周、一个月甚至是一年中，我的答案似乎仍旧是否定的，我不快乐。
记忆中，工作、生活、以及个人成长中，都存有不快乐的瞬间，可是，快乐的瞬间似乎都是短暂的，无数次的重复立Falg，无数次与之擦肩而过，重复的依旧是跌倒的Falg，从什么时候开始，我迷失了那个爱笑的自己呢？
我不知道，毕竟这个问题，我也是在此刻将“当下”放到年度空间来谈时才意识到呢！
而想要寻找答案，寻找解决之道。而这个解决之道，似乎隐藏在第二个问题中；也就是“人生意义”。
不同的人有不同的人生意义，有不同的人生使命，我们明天再继续探讨。
在此刻，文章的最后我想说，快乐是一种发自内心的情绪，如果内心积压着过多的情绪，自然会吸引“不快乐”的到来，因为简单，所以快乐，与其一味纠结已经过去了的当下快乐与否，不如抓住此刻当下，在此刻的瞬间快乐生活，快乐学习，快乐工作，快乐成长！
你看，这就是写下来的力量，写对过去快乐与否的纠结，收获的是坚定当下快乐的念头，接下来要做的，便是将“当下快乐”这个念头化为行动。
欢迎你和我一起快乐地写起来！！！
