12.6日英语刘美娟工作日志

儿童在小学里记住的字，他就成了一个有读写能力的人。 在小学里获得的读写能力，又是学生到了中年级和高年级后掌握知识的工具。在教小学儿童的时候，始终注意自己面前的一张“最重要词汇表”。这张表好像是一份特殊的“基本读写能力教学大纲”。 每个学习日平均学3个词。孩子们把它们抄在本子里并且记住。这项作业每天只占几分钟。在童年时期，记忆是很灵活、很敏感的，如果你善于使用它，不使它负担过重，它就会成为你的第一个助手。学生在早年记住的东西，常常永远不会忘记。

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