2021的开始，没有18年的雪，也没有19年的风，和2020一样是一个温暖的晴天。还是想留下一些文字和2020说一句再见。
2020的坚持——阅读和写作
今年8月我又回到了简书，打算重新开始写简书。这一年我感觉时间过得很快，让人猝不及防，在这个快节奏的生活里，我们都在一边生活一边遗忘，所以我想写简书记录生活。今天我在简书更文有一百三十四天了，这也是我第一次不间断地坚持这么久，希望能一直坚持下去。
2020的第二个坚持就是阅读。以前总是给自己定一些读书计划，但是都没有真正的实行，在十一月份的时候我参加了担当者组织的教师共读活动，每天读完后进行打卡。在共读《给教师的建议》这本书时，我漏了三天卡，没有很好的完成第一次的共读。后面共读《0-8岁儿童纪律教育》、《做一个学生喜欢的老师》这两本书，我终于没有再漏卡了，坚持下来了，2021继续阅读。
2020年的一次挑战——英语赛课
今年的赛课和以往不同，今年都是青年教师参加。青年教师当中只有我教了英语，所以只能我去参加。接到去赛课的通知时，我内心是极其焦虑的，我不是学英语专业的，心里就特别没有底气。我能坚持上完这堂英语课，我特别想感谢的是我的指导老师田老师，是她给了我很大的帮助和鼓励，赛课那几天她一直不厌其烦的指导我，给我提意见。如果没有她这么认真细心的指导，我可能真的没有勇气上完这堂英语课。
2020和学生在一起
今年是我参加工作的第二年，也是教他们的第二年。老师真的是看着学生在长大，今年他们都长高了，队形又重新给他们按高矮顺序排了一下。2020的最后一天午休，我让他们写了一篇日记，可以写《2020最想感谢的一个人》、《2020最开心的一件事》、《2020最难忘的事情》等等，题目也可以自拟，字数不限制。每个学生都很认真地在回顾自己的2020，有的同学学会了感恩;有的同学学会了坚强;有的同学学会了关心。在这一年里，我也很开心能和他们一起成长。
这一学期，学校组织开展“一班一特色”活动，也让我看到了他们不同的一面，每个学生都能积极参加活动，认真完成手工作业。到后半学期，他们的作品陆续的有了名字，从《路灯下的小女孩》到《云朵下的花朵》等等。这让我看到他们身上不可复制的想象力和创造力，每个孩子身上都充满着无限的可能性。每一朵花绽放的时间都不同，我们要有耐心等待他们的绽放。
毕业后的第一次聚餐
我们从高中认识到现在有七年了，毕业后各自一直忙碌，平时的联系也逐渐变少了。五一假期，香花同学邀请我们一起去她家吃饭，我们一起动手做菜，那种感觉就像在大学一样，一切好像都没有变。现在我们都在不同的地方工作，联系也少一点，如果有需要，我都在。
2020年的第一次旅游
国庆期间和同事去了长沙玩，这是2020年的第一次旅游，也是毕业后的第一次旅游。唯一有点遗憾的地方，可能就是没有去成同事心心念念的岳麓山。
2020找不到的东西就不要再找了，或许在2021的某个瞬间会突然出现。小蒋同学，U盘要保管好了，下一次不一定在我这里找到了。你的U盘都生气了，拿回去好好安慰它。
如果用一句话告别2020，那就说一句“谢谢”。感谢2020所有给我帮助的人。
2020年留下的遗憾，希望在2021年里继续努力。
