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    量子学校,魅力无限——震撼心灵的探校之旅

    《一个自由的灵魂,是最有创造力的——震撼心灵的量子学校探校之旅》 张文质老师提出的"教师15条微革命"中有一条是——走访30所以上非本地的学校。...

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    “挑战300天,醒走读写营”还能加入吗?

    “挑战300天,醒走读写营”2025年8月1日已开启。如果第一时间加入挑战的老师,截止今天,一日不落完成打卡的老师已完成14天。 最近还陆续收到...

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  • 真诚交流,所有的问题都是突破的契机

    “挑战300天,醒走读写营”建立了两种群。一个是总群,主要用于发布重要信息,确保即使再忙碌的老师也能花一两分钟精准地接收到这些信息。另一个是小群...

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    《内在之光》共读记

    在8月11日晚的《内在之光》共读活动中,两次分组活动,都是丁茹、陈爱芳、小妮和我四人同组,这个小组虽然只有小妮是我比较熟悉的,但当大家聚在一起时...

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    如何修改群昵称和打卡区昵称——“挑战300天,醒走读写营”挑战者请查收

    亲爱的挑战者们: 在第六期活动中,为了方便大家查找和管理,我们对所有挑战者的编号进行了重新编排,此次编号是按照小群来进行划分的。 修改好群昵称和...

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    N+1次提醒

    8月9号早上我在挑战300天总群发了这样的信息: 为了成为300天挑战成功者,我们的标准动作[跳跳][转圈] 1.一个固定的平台,比如简书、微信...

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  • 挑战300天伴学工作全面展开

    今天早上看到伴学导师发群中的提醒,真的温馨又令人期待。除了营员打卡文章的点评。领读、导读,交流碰撞活动也全面展开。相信升级版的第六期“挑战300...

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    构建舒适高效的读写挑战场域:为何不采用“抱出去”策略?

    情境再现: 8月9日00:01,“挑战300天•读写醒走营”一位挑战者给小飞发来信息“小飞老师,晚上好,这是什么意思呢?我在倒数一分钟的时候想提...

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  • 尽己所能做得更好

    8 月 7 日晚,我们志愿者团队开了个直播复盘会。晓霞问了我一个问题:“我们志愿者干了些什么?一般什么时候做事?”因时间紧,我并没有展开细说。 ...

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个人介绍
网名小尘,小尘老师。新网师榜样学员,勇气更新种子教师,“跟着张文质写作”团队成员。教育行走资深志愿者,行走公号“醒走者”主编。“教育行走一起写吧”挑战300天写作活动发起者。文质教育研究院家庭教育指导师,教师成长第一推动力总班主任。文章散见于《小学数学教师》《福建教育》《教师博览》《中国教师报》等报刊杂志。喜欢阅读、思考、记录,一直将“坚持读,坚持记,成就更好的自己”作为座右铭。