午饭后到校外湿地公园转了一圈，顺便在绿化工人们修剪后丢在地上的月季残枝堆上捡了一些还未开放的花骨朵，放到车上，准备回家后插在瓶子里欣赏，看看它们能不能开放。
途径操场时，看到几个学生正在打球，有个男生主动给我打招呼。这是我很喜欢的9班科代表，学习态度端正，上课总是积极主动发言。很吃惊地问他，为什么还不去午睡？他说与他们住同一寝室的17班同学正在练习吹竖笛，没法睡。“那你们可以提前做周末作业啊，这样放假了就可以尽情耍了。”“作业也做完了。”“那好吧，你们在外面耍一会儿，等会儿回班上休息吧。”
然后我就回楼上办公室修改课件，正好y老师也在。说起刚才的事，y老师哈哈哈笑了起来，她正在教这个班。说这几天17班的所有自习和课余时间基本上都在练竖笛，连数学课都给了一节上音乐，音乐老师被迫加班。昨天练了三节课，同学们课间找她诉苦，说嘴巴吹肿了，手指都按痛了，希望Y老师把今天的自习占了上英语。从教这么多年，还是第一次遇到学生主动申请不上音乐课而要上英语课，我也忍不住笑。
起因很简单。现在为了提高教育教学质量，初中开的每门课都要考查或考试，师生都必须认真对待。对初一的同学们而言，学会吹竖笛是必备技能，期末上级主管部门要组织考查。以前，各校抽签，抽到哪些班，然后统一带到少年宫等地比赛或考查，有准备时间。现在改规则了，考查小组直接到学校，现场抽签，现场考查。所以，前两周，校园里随时响起悠扬的竖笛声，而且是班级合奏，大家都在加紧练习。不知道怎么回事，17班的师生们没有足够的重视，估计是有侥幸心理，认为20多个班只抽2个班，抽中自己的概率低，老师没强调，学生也没认真对待，做好准备。结果抽中了，考查组现场一看，有20多个学生没带竖笛，直接判不合格，下周一要来补测，还要求吹新曲子。所以这一周师生们加班加点练习，班主任T老师给同学们说了，如今天还没练会吹好，下午放学后全班留堂继续练习，直到练好为止。为了早点回家，同学们中午午觉都不睡了，也要练习吹竖笛。这是为班级和学校荣誉而战了，斗志十分饱满。这是17班同学难忘的学校经历，希望他们下周一顺利过关，不辜负这段时间的勤学苦练。
