周五的时候，女儿很气愤的说，xxx同学太可恨了，每次拿了值日班长的牌子回家第二天因为没做作业被取消资格，然后都是我做值日班长，但是我都没机会拿牌子回家，但她妈妈都看见牌子了，都知道她做值日班长了，你们却不知道！
我听出来是女儿做了值日班长，担心我们不知道。我赶紧说“哦，你是担心你做了值日班长，妈妈不知道是吗？”“嗯，是啊！她太讨厌了！”“不过你每次告诉妈妈的时候，妈妈都知道了，而且我也知道我女儿做值日班长可认真负责了！下次有这种情况，你就告诉妈妈，妈妈一样知道的，好不好？”“好的”，然后女儿开心得跑开了！
总结：
与孩子的相处，先连接再纠正，先处理心情再处理事情！
孩子觉得被爱，就不会拿怨气去攻击别人！孩子觉得被爱，就无需用控制和讨好来夺爱！
爱满方会自溢！妈妈给不了孩子“妈妈自身没有的东西”，希望孩子好，妈妈需要让自己变得更好！
孩子的冰山：
行为：做值日班长
情绪：讨厌xxx同学，生气
期待：被妈妈看见
渴望：获得妈妈的爱与认可
