临睡前，我会坐到早早床边，聊一会，这个时候，既是我们单独的亲密时光，也是我们分享价值观、观念、想法的时候。
早：妈妈，今天陈星妤、卢怡安也被孙老师批评了。
妈：啊！
早：对啊，还蛮严重的，孙老师说了很长时间，哈哈。
妈：哦，有什么事吗？
早：什么事我也不知道，反正我好像听到什么不要粗心的，哈哈哈哈。
妈：额，你好像蛮开心的。
早：对啊，我是幸灾乐祸，哈哈，老师的宠儿啊。
妈：他们是老师的宠儿，你不太喜欢老师的宠儿。
（我曾理解错了孩子的意思，可是当我表达出来后，孩子马上纠正了）
早：不是的，妈妈，要是去掉他们两个，老师的宠儿就应该是我了。
妈：哦，原来你也期待被老师关注、认可。
早：妈妈，真的，可能对于我们学生来说，老师的肯定真的蛮重要的。恩，家长的肯定也很重要，不过爸爸妈妈你们给我的肯定已经够了。
（有点意外，孩子清晰地表达出自己的感觉、观点，这么大的孩子期待从成人眼里得到认可，无可厚非，但是有些担心孩子从此以别人的判定为标准，以表扬认同为核心。也许可以试着传递一些自己的价值观。）
妈：你这么说，妈妈很欣慰，爸爸妈妈的确会一直一直支持你。但是，妈妈觉得，有一个人的支持和认可更重要，特别重要，也许有了他的支持认可，你会更自信，不怕失败。
早：谁啊，妈妈？
妈：猜猜？
早：你，妈妈！
妈：刚才已经说过了妈妈永远会支持你，可那个人也许更重要，再猜猜？
（沉默一会）
早：我自己？
妈妈：太对了。老师也好，妈妈也好，我们都是平凡人，会有自己的偏好、自己的缺点，也许你其实很不错，可是偏偏老师没有注意或者老师根本不认可；也许你其实很一般，但是出于私心出于偏好，爸爸妈妈老师会特别肯定你鼓励你。这些，这些我们无法预知无法控制。可是我们自己呢，自己知道自己的特长、缺陷，看到自己的努力，认可自己的价值，无论什么时候，都支持自己，理解自己的想法、感受，也许我们会遇到别人的赞扬也许会遇到别人的批评，我们内心会一样的坚定。
回头一看，早早在悄悄地擦眼睛，突然，他坐起来，钻进我怀里，轻柔地说：妈妈，我好感动，我明白了，我自己是有价值的，我自己支持自己最重要。
我终于知道，好的教育应该是这样的，让孩子用灵魂去感动!
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