暑假带的游泳班里面有个5岁的小豆芽特别调皮，老是不认真学习，一直学不会蛙泳，平常得到家长评论“温柔如水”的我露出了獠牙。

        跳下水，单手拖着小豆芽游到深水区，一气呵成。我问小豆芽，你要不要认真学游泳。小豆芽不理我，只是吵着要游泳圈。我看着稚嫩的小脸蛋，还是有点不忍，我又告诉他，如果我放手你就会淹死的哦，会泡的白白胖胖的哦。小豆芽没有说话，撇了撇嘴，只是抓着我的手更紧了。

        最后我咬咬牙强行的松手了，手臂被抓起几道痕迹。小豆芽开始向下沉了，他张牙舞爪的乱晃，撕心裂肺的大喊。黑色圆碌碌的大眼睛一下子就挤出了一大串黄豆大小的眼泪，小孩子的眼泪就是来的这么快。

        “教练，救我，咕噜！咕噜！救我，咕噜！咕噜……”小豆芽已经喝了很多水了，我将他拉起来。小豆芽强烈的咳嗽完，愣神之后就是撕心裂肺的大哭，好像要将出生这五年来的委屈一次哭出来。

        “岸上，蛙泳腿一百次。自己喊口号”

        小豆芽还在继续哭，只是一遍遍擦着自己的眼泪。我一咬牙，将小豆芽抛到空中，小豆芽在空中四肢都扭曲在了一起。

        “哇！我做，教练，我做……做…”

        我在他落水之前接住了他。

        岸上小豆芽，惨白着脸做着蛙泳腿，口里因为受到惊吓而显的有些尖锐声音喊着“收、翻、蹬、夹、长滑行”

        练习完了之后，小豆芽被家人接回家了。

        晚上微信上小豆芽的妈妈和我说，小豆芽明天可能不会来了。我追问原因，她说小豆芽已经产生厌学的心理了，说今天教练变好凶和以前不一样了。

        “姐，不同的小朋友在学习的过程中会根据他自身的情况进行不同的教学方式。小豆芽的性格有些调皮，我会严厉一点。这不光是教会他游泳这项技能，而是更多的是在培养他的性格。而且我还是建议让小豆芽将后面的课程上完，别让他半途而废。”

        我发完微信之后，关了手机，而小豆芽明天还是继续来了，照常来上课。

“小豆芽，今天两百遍蛙泳腿。”
“教练，你可不可以对我温柔一点。”
“不行！”
“小豆芽，今天三百遍蛙泳腿。”
“教练，你可不可以对我温柔一点。”
“不行！”
“小豆芽，下水，背背浮，抓浮板”
“教练，你可不可以对我温柔一点”
“不行！”
“小豆芽，丢掉背浮和浮板。”
“我不行！”
“行！”
“小豆芽，今天游100米。”
“教练，你可不可以对我温柔一点。”
“不行！”
“但是我觉得我可以游200米哎。”
“……”

        他还是像以前一样调皮，但是他知道了想要游的最好，就要做最认真的那个小豆芽，他也是班上练习的最认真的小豆芽。

        偶尔班上有新的小豆芽来了，不愿意下水，在岸上哇哇大哭。小豆芽都会仰泳着，双手枕在头后对我喊着，“教练，揍他！给我使劲揍他，揍他一顿就好了，他就是欠收拾。”

        但是他一直记得我和他说过的，想要获得什么就要经历什么。道理很老，但是教育小豆芽足够了。

        后来学校开学了，我回到学校上学了。之间遇到很多事情，有些事情很为难，有些事情很尴尬，有些事情很难过，总之很倒霉。

        就像之前小豆芽遇到那些“挫折”一样，但是我总不能像小豆芽一样嚎嚎大哭吧！也是只有微笑一下，什么都得经历。

十月，诸事不顺。十月，你可不可以对我温柔一点。