“老师，是您呀？我是陈小怡！”管签到的年轻女教师望着我，脸上满是惊喜。
“陈小怡？你当老师了？”我惊讶，望着面前阳光的笑脸。
“是的，我当老师了。您是我小时候的目标！”陈小怡把签到表塞给旁边的同事，把我拉到旁边的小亭子里坐下。边聊边刷了几下手机，很快有人送来了矿泉水和水果。
“老师，我当年的古怪脾气让您费神不少吧？”陈小怡脸上漾开了当年羞涩的笑。
是的，这张脸曾经让我头痛过。
她是四年级从市二小回到我校借读的。小小秀气的女孩脸上挂满冰霜，趴在书桌上一声不吭。问她话，她也爱理不理。下课了，也不出去玩。
以为她新换学校不适应，过段时间就好了。谁知她竟和同学打起架来。望着一哭一冷血拼过头发凌乱的两张小脸，我说：“呵，好厉害啊！怎么不打了，继续打呀，不服气再打！”办公室里两小人愣住了，抬头望着我疑惑。哭着的女孩个子较健壮，男孩子都不敢惹她，居然给瘦小的陈小怡打哭，这陈小怡的爆发力可想而知。陈小怡脸上也挂了彩，却抿紧嘴唇一声不吭。经过询问，才知健壮女孩不经允许动了陈小怡的铅笔盒。早听说陈小怡不给别人乱动她的东西，那健壮女孩就是好奇试一试，哪知试出打架来。调解后我让健壮女孩回去，把陈小怡带去附近的诊所让医生给她伤口消毒、治疗。她脸上的冰霜稍微缓解了些，却依然一言不发。
这小女孩为何如此冰冷？经过了解，才知她母亲早逝，父亲新娶继母，继母不久前生了个儿子，父亲没钱继续供她在外面读书，只好把她拉回来借读。了解缘由，我电话和他父亲做了沟通，对她关怀备至。开始，她并不领情。于是，我把班里的一些小任务交给她做，她完成后及时表扬；有些完成得不够好，就手把手地教她。
此外，我还让班里的同学找她玩，安排班干部帮助她。
后来，她冰霜的脸上渐露笑容，也和同学说话了，原来涂写得一塌糊糊的作业也慢慢字迹工整起来。
学校准备文字汇演，班里的文艺委员组织排练。一日放学后，我见陈小怡躲在窗台旁看班里的同学排练。我悄悄走近，问她：“要参加排练吗？我们正缺人呢，需要你的帮助。”她两眼放光：“老师，我可以吗？”“你身材那么好，不跳舞可惜了！”我肯定地说。后来她加入了班里排练，且训练得非常刻苦，有时还当小老师指导其他同学的动作和表情。她母亲在时，给她报过舞蹈班训练，她有基础，对跳舞有偏爱。
文艺汇演那天，场上的陈小怡容光焕发，笑容甜美，领舞的动作优美到位，像只翩翩起舞的小燕子。最终，她带领我班夺得了汇演的桂冠。那天，她的笑容特别灿烂！从这以后，这灿烂的笑容一直挂在她脸上，宛若她现在的笑。
“老师，没有您当年的教导和关爱，我当不了现在的文艺教师。老师，我一直等一切安排妥当后再去感谢您。谢谢您，我的老师！”陈小怡突然站起向我深深鞠了个躬。我急扶住她：“这是你的努力。未来，好好加油！”
初升的太阳把温暖洒进亭子，一片明媚。
