暑假已经过去，我们迎来了新的学期，由于学校今年招生情况远远超出预期，原本准备的七个班级在两天内扩展到九个。学校准备好的老师、教室都不够，临时想办法把老师进行重组，成立新班级，利用功能教室上课，在这样的情况下，我又再次被领导叫到副校长办公室，跟我谈让我担任初一八班班主任的事宜。
此情此景多么熟悉，四年前也是这样的情况，由于报名的学生人数剧增，原有班级根本没法承接那么多学生，所以学校临时加班，班主任任选告急，四位校级在8月31日中午十一点半坐在会议室，一块跟我宣布让我带班的决定，没有推迟的机会。当时的我感觉自己是被迫做了一件不愿意的事情，心里特别生气，怨恨领导对我不公。
同样是临时安排当班主任，这次还更晚一些，9月1日开完开学典礼，主管教学的副校长才跟我谈让我带班的事宜，同事们都笑称我是“临危受命”。但是这次我却没有上次的情绪，没有那么委屈，不感觉被欺负，这样的心理变化是什么原因，我也思考了很久。
首先应该是我个人的心态发生了改变。以前认为当班主任是苦差事，大家都不愿意干，那我也不做，领导逼着我做就是欺负我好说话，是对我的不尊重。现在还是认为当班主任不轻松，但是我在自己当班主任期间收获了很多快乐，当班主任可以更好地体现我教书育人的价值，别人愿不愿意做那是别人的事情，我对当班主任不是那么抵触，甚至还有一些享受与学生相处的过程。所以这次我不再以别人的评价标准为自己的标准了，我考虑更多是我是不是喜欢和擅长。还有以前认为领导让我干活是觉得我好说话，欺负我，现在认为领导让我干活也是对我的一种认可，认为我有能力可以胜任这份工作，也是一种被需要的感觉，这样一想我也就不难受了，虽然这一周我特别累，也在办公室喊苦喊累，但是我没有抱怨，也没有委屈，只是身体上的辛苦，没有心理的煎熬。我想这也是我懂得不能改变的就接受，为了让自己更舒服，想对自己有利的方面，让自己工作时更多正能量，心情也好很多。
其次是领导工作方法也发生了变化。上次是多名校级领导坐在会议室跟我宣布对我工作的安排，没有我发言的权利，感觉自己没有自主权。这次其实也是没有推辞的机会，但是领导把我的难处都想到，也跟我沟通了他们对于我问题解决的办法，我没有了后顾之忧，其实也是堵死了我拒绝的退路，但是多了一种被尊重的感觉，心理感受更好些。
时光飞逝我在成长，学校也在，这样让我看到了更好的明天。
