2026-03-06聆听报告模板
聆听报告模板(第1次)2026.2.26
姓名：王槿滢
团 名：7
聆听报告( 曾曾陪伴彩霞 )
一、 陪伴儿老师的状态（陪伴儿的状态，包括能量、 自信、平等、中立等） 进步的 3 点：
①热情，谦卑，有能量
②上来就赞美，你怎么那么棒！什么都会做！发自内心的赞美声，拉进两人的距离
③对这次陪伴彩霞意外又好奇，再加上前面赞美，现场气氛就起来了！
需要提升的 1-2 点：
①彩霞说惭愧，陪伴师也冋明了原因是好多时间和精力用在线下上，这是陪伴师应该同理一下彩露，
②
二、陪伴儿老师教练步骤 进步的：
①厘清目标，拿感召365的动力再多些
②拿365动力打分，5分
做到了什么？
1，持续做线下沙龙这个引流产品，
2，大家有需求，也会去呈现坤学院平台，
3，有人有需求点，向我敞开时，我会耐心陪伴，收他365的钱。
干扰彩霞发现，1，没有定目标，一周或一月几个365
2，没有及时借力坤学院平台和坤学院视频
③没有铺排计划，以及自己身体这个小肉身的健康度，对陪伴对话的深度认知，
好的点沙龙做起来了，
累的原因，做沙龙做的愉快，但不轻松，关注点就在了不轻松上，借助大家的力量，陪伴师的力量，
做的过程忽略了一些东西，
什么东西？
应该两条腿走路，不能一条走路
高频一对一深度沟通和集体平台借力拿结果
有人带头去成交365，我先带头，我做就能把大家带起来了，从必须拿结果转到如何轻松拿结果上来，
做陪伴者而不是陪伴者，互相陪伴
行动计划：1一周5通电话，维护老朋友和链接潜在客户，建立深度信任。
2，优化时间，养精蓄锐，
1，保障独处，
需要提升的：
①
②
三、陪伴儿老师的技术（包括，聆听、发问、直接沟通、工具的使用......等等）
进步的：
①
②
③
需要提升的：
①
②
四、给陪伴老师的总结
①
②
③
