2018年9月10日，我们迎来了第34个教师节。这是一个万众瞩目、值得载入史册的好日子，这一天由凯迪拉克联合互加计划、青椒计划发起的史上最大规模、专门激励乡村教师的“小狮子计划”在上海举行了隆重的颁奖典礼。

      全国共有1400位教师获奖，我们宁都县共有19位老师获得优异奖、奖金10000元，64位老师获得鼓励奖、奖金3000元。作为一名有31年教龄的老教师，我也非常荣幸地获得了优异奖，这是我从教31年来获得的规格最高、金额最大的一次奖励。

      互加计划是沪江在2015年推出的支持中小学公益课程项目，旨在通过互联网学习的方式改变传统教育，实现网络课程在全国各地的共建共享，让偏远地区小规模学校也能享有优质教育资源，让学习更简单、更公平、更快乐。

      三年来互加团队走遍了祖国的大江南北、东西边陲，3000多所中小学校的10多万乡村教师、100多万乡村学生从中受益。在互加网络课程的学习中，孩子们的精神面貌大有改善，知识能力得到了极大的提升。   

      2018互加美丽乡村网络公益大课表与彩虹花和阅汇2018年秋学期课表，每周提供28节网络公益课程，只要一根网线、一台电脑，孩子们就可以链接。丰富而精彩的网络课程，让乡村孩子也能享受优质而公平的教育资源，为山村孩子的健康成长和未来发展创造了一切可能。

      甘肃定西市李家堡学区鹿马岔小学只有3个学生，以前学校的音乐、美术、手工课程由语数外老师代课，但这些课程专业性太强，代课老师只能放光盘或者让学生自己看书。加入“共享阳光课堂联盟”后，孩子们通过网络直播上起了音乐课、美术课，他们从“阳光课堂”的手工课上学做恐龙和小青蛙，用捡的树叶做贴画。三个孩子以前很内向，现在变得开朗，乐意交流了。2017年2月，甘肃定西安定区李家堡“阳光课堂”网络课程启动，并通过带动四个学区28所村小，实现了学区资源共享新机制，被央视新闻专题报道。

      河北省邢台市清河县连庄小学，近年来随着政府对教育投资力度的加大，教育基础设施有了较大的改善，但教师的结构性缺编现象仍较严重。优秀教师、青年教师数量少，音乐、美术、体育等专业教师配备更是严重不足。2017年2月新学期连庄小学师生参加了“2017美丽乡村小学”网络艺术科学课堂，携手夏加尔美术教育、鲨鱼公园等机构和团队，开设音乐、美术、科学、24节气和晨读等课程。经过4个月来的大胆尝试和实践，连庄小学的互联网课堂教学取得了一些成效，在网络讲师的精彩讲解和详细示范下，学生的美术、手工作品越做越好，音乐素养也有所提升，减轻了兼课教师的专业压力。

    河南三门峡陕州区城村小学2018年3月开学后，参与了互加美丽乡村网络课程。几个月下来彩虹花晨读让迟到的现象自然消失，孩子们的朗读水平快速提高；夏加儿美术让孩子们对美术有新的认识，美术课成为孩子们最喜欢的课；外教英语课上外教老师夸张的动作和表情让五年级两个孩子的口语水平突飞猛，更重要的是让韩宇博找到了自信；韵律舞蹈让学校顿时有了生气……教师们教学热情空前高涨，孩子们学习积极性空前高涨，师生精神面貌有很大改观。

      江西省宁都县小布徐会教学点，全校只有一二年级共8个孩子，2个90后的教师。参加网络课堂后，孩子们从当初的沉默寡言，到现在的活泼可爱、能歌善舞、能说会画；甚至会用平板参加网络课堂学习、能与网师互动、会网络课堂分享、会自己开直播等等。而这一切的变化，只是孩子们通过一根网线，一台电脑，参加了“互加美丽乡村网络公益课堂”，同大城市的孩子同堂上课4个月后的变化。小布娃娃的蜕变，正是宁都县大力推进教育信息化、推进教育扶贫的结果，是全县乡镇小学参加“互加美丽乡村网络公益课堂”的一个缩影。

      互加计划给山村孩子带来的改变真的是不可估量，这种改变是深远的、持久的，她打开了乡村孩子了解世界的大门，通过互加网络课程孩子们冲出了大山的禁锢和束缚，看到了外面的精彩世界。互加已成为山村孩子的“碧海蓝天”，在这片广阔无垠的自由天地里，山里娃娃享受优质而公平的教育，大步向前，走向美好的未来！

      作为一名学习者、参与者和实践者，亲眼见证了互加计划针对偏远乡村教学点缺少课程、缺少资源、缺少优秀教师的现状，通过网络平台连接社会资源、共享优质课程、关注教师成长、激活教师学生的内生动力。亲身体验了互加计划助力乡村教育发展，打破了地域、时空的界限，真正实现优质教育资源的共享，以自己的神奇魔力成为互联网教育和精准扶贫领域的独特风景。互加计划这个公益项目，她足以改变乡村孩子的明天和我们整个民族的命运！她必将推进中国乡村教育的健康发展，在中国教育史上留下灿烂夺目、浓墨重彩的篇章，让我们和互加一起努力吧！