在生活中有许多种类的植物而很多的植物身上都有叶子，这是为什么呢？
是因为叶子可以让让植物更好地生长叶子有光合作用与蒸腾作用这两个都是植物运转的主要原因。
先从蒸腾开始吧。 真疼是当一个植物省内的有机物，没有无机物多时，他就会排出水来，因为水不是有机物，可以从水不能被燃烧的，这一点看出。 所以这个植物有时会排出多余的无机物，这样利于植物更好的生长，这就是蒸腾。
之所以水可以到达叶子的那个部分是因为初中的水分的溶液浓度，没有植物根部的农业浓度强烈而近的 溶液浓度会比植物根部的溶液浓度要更浓一些，因为有一个定律就是溶液浓度大的就会吸收溶液浓度小的。 这样就可以导致植物可以做到 你坐到反向运输。
那么要是叶子可以排出无机物的话那叶子可以吸收有机物吗？可以的通过光合作用。
光和就是叶子留住阳光的光辉的一种举动，它可以把阳光变成有机物与氧气。 但是科学家是怎么知道他把阳光变成了什么呢？ 通过实验。 首先我们要研究植物是可不可以把阳光变成氧气的病，是怎么把阳光变成氧气的？
要是我们想知道氧气有没有，那我们就要做一个食物可以产生氧气的地方与植物不可以产生氧气的地方。 所以必须得有一个植物里全都是氧气，另外一个植物氧气很少，这样就可以看见对比了。
这时我们就可以用到化学武器。NaoH 在化学原理上是可以吸取氧气的，所以我们只要拿一株健康的植物，并分别把两个叶子套上瓶子一个瓶子，里边装着水一个瓶子里边装NaoH， 这样一个植物可以吸收更多的 二氧化碳，一个植物不可以。
最后结果是二氧化碳多的那个植物长得更健康，这应该就是为什么植物会吸收二氧化碳，并排出氧气了。 最后我们还要测两个瓶子内的氧气，有什么不同。 记住货遇到氧气多的地方会烧得更旺，遇到没有氧气的地方就会熄灭。 所以我们只需要点燃一个小火苗把它分别放在两个瓶子内观察或有没有变大或者变小。果然二氧化碳多的那个瓶子里氧气就变多了，那个二氧化碳少的则反之。
第二个实验，是关于光合作用可不可以变成有机物的。 有机物是可以燃烧的物体，而淀粉也是一种有机物。 更是有一种化学反应，我们在这个实验也需要用上，那就是淀粉遇见点液会变成深蓝色。 首先要做一个对比实验。就是一个叶子吸收了光，一个叶子没有吸收光。就可以把一个叶子包在黑布中，另外一个叶子不包黑布。这样就可以形成对比了。 但是要是直接液到滴叶子上，上是看不见深蓝色的，因为叶子有保护膜，而且叶子本身就是深绿色的，看不清。 这就是这个实验的最大的骚扰因素，我们可以把这两片叶子放进水里煮一煮再说，这样他们的色素就会退掉，现在在往他们上面滴几滴碘液，看有什么变化。 实验结果为那些吸收了光的叶子，会产生有机物淀粉反之则没有产生。
叶子虽然很普通很寻常，但是他也有无穷的力量与奥秘，值得我们去探究，这应该就是生物的奥妙了吧。
