儿子三年级了，昨天回家很沮丧，说课间和同学打起来了，同学对自己是又踢又打，胳膊也划拉破了，脸上脑袋上也挨了拳头了，可自己几乎就没还上手，净挨打了。
妈妈看着“斗败”的儿子，看着儿子胳膊上的“累累伤痕”，心很痛：主流教育都说打架不好，可挨打是不是更不好呢？“互殴”的时候连点儿自卫能力都没有，是不是更糟糕呢？
令妈妈更头疼的是，也反复跟孩子说过，挨打的时候是可以还手的，一定要还手的，可孩子就是做不到。
妈妈真是又急又气。
打架是个技术活，而且需要很好的心理素质。更准确的说，敢打敢拼的心理素质在打架过程中的作用是第一位的。
我从小不会打架，也没打过架，除了被校外小混混抢过两次钱之外（当时给吓坏了），也没挨过什么欺负。用葛优在《非诚勿扰》里的台词来形容就是：不算老实但天生胆小，杀人不犯法我也下不去手。
大学的时候倒是有了一次打群架的机会，那是和当地学生起了冲突，为了抢篮球场我们几个把人家打了一顿（我碍于面子就踢了一脚，不会打也不敢打），怕人家来报复，在一个同学的提议下就去市场一人买了一把香港《古惑仔》电影里的那种砍刀。拿着砍刀我就想，就算真打起来，我也不敢砍，没那胆儿。为了面子不好意思不买而已。现在想起来，我估计所有人都和我一样，都是买把刀给自己壮胆。现实没给我检验自己胆量或者认怂的机会，是那小子怂了，没来。
你看那些战争影片，一个士兵日常训练的再好，初上战场也还是会紧张退缩，甚至趴在战壕里动弹不得，只有经历了战火的历练，见过了鲜血与死亡，才能成为一个真正的战士。
打架的本事只有在打架中才能学会，强悍的心理素质更是只能在实战中去锻炼，不可能凭父母“和平”时期的几句安慰、鼓励的话就凭空具备。
但在当今这个文明的社会，即使是孩子，打架的机会也很稀少了，我们是不可能为了打架去打架的，那怎么办？这就要抓问题的本质了，打架的本质是什么？是一种烈度极高的身体对抗。找到了本质，就可以寻找替代性的训练方法了。要锻炼这种对抗的本事，从事烈度低一点的对抗性运动是很好的途径。散打、拳击、柔道、摔跤，这些本身就具有打架性质的运动就是很好的选择。如果家长不喜欢这些看起来有些“血腥”的、不绅士的项目，那还可以退而求其次，足球、篮球、击剑等这些从开始训练就必须模拟实战的运动也可以。
打架确实不好，这个不用“主流教育”提倡，法律在那里摆着呢。但问题是，小孩子之间的“打架”和法律上的“打架”是一回事吗？打架这种极端的身体对抗背后隐含的对自己合法权益的保护，不屈不挠、敢打敢拼的竞争精神是不是也不好呢？
电影《钱学森》里有一段对话，发生在钱学森先生劝说他的老同学参加原子弹的研制。
友来：学森，你知道的，现在全世界有良心的科学家都在制止它，我绝不会去研制这种毁绝性的武器。
钱学森平静的看着他的老朋友，平静的说：友来，如果有一天原子弹投到中国人的头上，我会后悔的。
友来很矛盾，站起来徘徊：你得给我一点时间考虑。
钱学森没有考虑，脱口而出：我曾经发誓，要用我的学识改变中国人的命运。你也说过。我一定要让中国人拥有自己的原子弹和导弹，哪怕它的存在带来质疑和争论，但是我认为这是对抗侵略的准备。手上没有剑，和有剑不用，不是一回事。
钱学森和那个时代的科学家一样，都是书生，但他们都是有血气的书生。
一个孩子，“互殴”的时候连点儿自卫能力都没有，确实是很糟糕的。我估计，这样的男孩子长大了，结婚了，还会受媳妇的欺负呢。
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