检视阅读二。让我感到比较感兴趣的是两个问题,一是阅读的速度,我一度认为我的阅读速度是属于非常慢的那一种,今天读了该部分的内容,我发现需要针对不同的书的内容来用不同的速度阅读,我们要先通过略读和粗读来分辨这本书的价值,再以不同的速度来读,其中讲到了一个可以提高阅读速度的训练方法:将大拇指与食指,中指合并在一起,用这个"指针"顺着一行一行的字移动下去,速度要比你眼睛感觉的还要快一点。二是在阅读一本较难的书的时候,我们不要碰到不懂的地方就停下来查询或思索,而是要从头到尾先读一遍,至少要这样读一遍,才能体会其中的连贯性,然后再进行第二遍的阅读以理解更多的东西。
4.10 第四章
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