你会同情一只老鼠吗?|《小说写作教程》第六章⑧

【上期回顾】

昨天,我们讲解了愤怒的正确表达方式

【本期预告】

今天,我要和你分享一下身份认同的建立


一、不同物种也能产生身份认同感?

答案是,当然能。


有这样一个小故事,一只城市里的小老鼠,一天想要穿过车水马龙的马路,可是车流不断,它没有办法穿越,每当它想要向前冲出去的时候,就被迅速开过来的车又挡了回去,这样反反复复十几次,小老鼠依旧停在道牙子边儿,浑身颤抖着依旧不能穿过马路。


这时,一个上班族路过,停下了自行车,看见了这一幕,于是他走上前,向来往的的车辆招了招手,示意司机停下来,司机停车之后,小老鼠顺利地穿越了马路,跳进对面的下水管道,上班族招了招手,汽车又恢复了通行。


这一切刚好被一个记者看到,他不禁走上前去,问那个上班族,为什么能为了救一只老鼠挺身而出,上班族回答道:“我自己也曾像那只老鼠一样担惊受怕过。”

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好了,我们来讲讲这个身份认同感的事情,老鼠,在社会认知里,是四害之一,大多数人都会人人喊打,逮到就杀,可是这个上班族却及时相救,原因就是,他对这只小老鼠产生了身份认同,因为他也曾经像那只小可怜一样担惊受怕过。


这是一种弱势群体的身份认同感写作技巧,也就是说,你创作的故事里,应该至少有一个像“小老鼠”一样的弱势群体代表人物,而这个人最好是你的主人公,他的弱势特质注定他在面临你设置的障碍时会担心、害怕、不知所措,甚至生命也会受到威胁,如果不然,你的主人公根本不在乎你设置的障碍,轻松就解决掉了你给他的困难,那这个小说就失败的。


说白了,障碍的设置一定要让你的主人公被折磨地死去活来的,小说才有看头,而安排一个相对弱势的主人公,读者对他的身份认同感会大大提升。


二、想象即认知

上学的时候,你的语文老师在作文课上会不会说,写你熟悉的东西或者感受?我的老师是说过的,但他同时还常常说,发挥你的想象力。


现在想想,这种教法,谁能学会写东西,一边让你写熟悉的东西,一边又让你写想象的东西,这两件事本来就是矛盾的。


那么,在故事创作里,总有一个理论肯定是对的,你能猜到是哪个吗?


估计就算到了现在,对于一个初学者而言,大概还是不清楚的,没关系,我来告诉你,后者是对的,也就是说,故事要靠想象力来创作,而不是熟知的事物,为什么呢?


留个悬念,你也可以自己想想,明天告诉你。


【下期预告】

说说想象力对故事创作的影响

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