“课程是个筐,什么都能装”,学校里所有的教学、生活都可以定义为“课程”,我们在往“筐”里装的时候,要做好归类整理,既然是课程,必然有目标,开设某一课程的目必要搞清楚,万万不可为了凑热闹,非得开设、研发稀奇古怪的“校本课程”,那样或许就失去了“课程”的意义了。不过我觉得在中小学里,德育课程也应该成为一个体系,这要引起校长们的思考。
课程是个筐,什么都能装
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