春蕾四幼张丽丽
一感受
孩子的想法和感受应该被听取和尊重,只有孩子被在乎了,他才会在乎别人。父母应该给孩子提供机会,让他们体会自己的情绪,这样孩子就能更容易地察觉到自己的情绪,并知道该如何表达自己的情绪。
二收获
教育的目的一定不是物质条件的满足,而是心灵上的滋养,,是建立在父母理解孩子基础上的一种情感连接。
三行动
其实孩子每一次生气都是因为某些期待没有得到满足,或是寻求父母的关注,所以父母要尊重孩子,重视孩子的感受。
春蕾四幼张丽丽
一感受
孩子的想法和感受应该被听取和尊重,只有孩子被在乎了,他才会在乎别人。父母应该给孩子提供机会,让他们体会自己的情绪,这样孩子就能更容易地察觉到自己的情绪,并知道该如何表达自己的情绪。
二收获
教育的目的一定不是物质条件的满足,而是心灵上的滋养,,是建立在父母理解孩子基础上的一种情感连接。
三行动
其实孩子每一次生气都是因为某些期待没有得到满足,或是寻求父母的关注,所以父母要尊重孩子,重视孩子的感受。