今日话题分享的内容如下：
一个人整了一箱梨，每天挑几个即将烂的吃掉，最后却吃了一箱烂梨。看到这也许你会说，那我就先吃好的，可是有人却说“先吃坏的，才会心存希望”。
对这个问题，你怎么看呢？
（话题来自猫友狗富贵）
无疑这个话题是狗班班经过用心地思考才形成的，所以我也深入思考，尽心感悟，以敬班长用心之题。（班班不要太感动）
今天剽悍晨读分享的书目是《瞬变》，分享了如何轻松改变行为的方法。研究表明，其实人类所有的行为改变，都不是对意志力的挑战，而是理性和感性的较量。
感觉今日话题就是晨读内容的延伸：理性和感性的较量。
看到新鲜的梨子想买，这时感性大声说：
“看着是鲜，可干嘛买这么多啊？一个人又吃不了。”
理性不愿意了，大声吼道：
“你懂什么呀？一斤4元，可一箱才22元，一箱9斤哪！嘿嘿，等于赚了12元哪，12元还能再买3斤呐！”
理性赢了，那就买吧！
梨子拿回来了，可没想到两天才吃了6个，它就迫不及待的开始坏了，咋办呀？
理性难过的说：“都怪我，买的时候没考虑周全，净忙着打算盘，把保质这茬给忽略了。”
感性忙跑来安慰：“没关系没关系，都已经买回来了，我们想想办法吧！”
看着鲜嫩脆口的梨子上一小窝一小窝的开始腐烂发黑，感性惋惜的心都扎出血泡了，用手轻轻一戳坏处，坏水就冲出它发黑的小窝，奔向那些依旧鲜嫩的伙伴，别提多坏了，感性心上的血泡也似被自个儿的轻轻一戳给弄破了，汩汩地流着鲜红的血，这样烂下去可得浪费多少啊！想到这儿，感性坚定的说：“先吃坏的，才会心存希望！”
人和梨子就像心理学模型当中的大象与骑象人，一个代表理性一个代表感性。
当人或骑象人因为关注长远利益，造成过度分析（精打细算梨子的零售价和箱批价），忽略了对梨子保质期的考虑，从而形成错误的决定。在理性和感性的较量中理性赢了，买一整箱回家。可回去以后发现，梨子在变质，而自己无法掌控这种情况，怎么办？感性来了：先吃坏的，扔掉太可惜了。所以结果就是一直都在吃烂梨子。
虽然改变不了梨子变质的事实，可我们可以改原变有的环境和情境，增加正确行动发生的概率。拟定具体行动步骤，如下：
不用纠结为什么整一箱梨？是别人送的还是自己买的等等。先理性分析，明确下一步做什么（指挥骑象人），关注以下三点：
001接受事实：一箱梨在眼前，而且已经开始变质。
同时激励感性，如果不改变现状，只有一种情况“一直吃烂梨子”（激励大象）
002处理方法：水果腐烂变质会因为相互挨挤而传染，所以隔离。好的，坏的分两堆。（营造路径）
分享一个小故事，一位行为学教授给两个孩子分别发了5个苹果，任务是第二天分享吃苹果的感受。第二天其中一个孩子很详细的描述了苹果的味道以及吃的感受，结论是第一个最好吃，后面的都没什么味儿。可另一个孩子不仅谈了吃苹果的感受，同时还分享了桔子和香焦的味道。教授很好奇，可孩子认真的说：我只留了两个苹果给自己，其余三个我分享给其它的小伙伴了，可有两位小伙伴回赠了我桔子和香焦。
同样的苹果收获却大不相同，是全部自己吃还是分享部分出去？只吃到苹果和同时品尝梨子香焦桃子桔子的区别，就是改变行为，分享或等价交换。（寻找亮点）
003重新分配（改变技巧）
好的一堆：对比每日的食速食量和梨子的腐烂速度，留下一定的量，剩下的送邻居亲友同事都行，说不定明天会收到新鲜的荔枝，香脆的苹果等等。（建议：想得到最好最鲜的馈赠，请先将最好的赠予别人）
寻找亮点，模仿值得仿效的成功做法，树立行动榜样，指挥骑象人照做，同时让情感大象感受分享的快乐和收到回赠的喜悦。
坏的一堆：腐烂超过2分之一的果断扔掉，腐烂不严重的剜掉烂点，熬梨子酱或榨果汁，可以用来喝早茶。
通过处理行动，利用减法思考，告诉自己烂梨子已经越来越少。（成功缩小质变范围）
面对一箱烂梨子或者一直都要吃烂梨子的事实，只要方法得当，合理协调理性和情感，现象完成可以瞬变。人类所有的行为改变，都不是对意志力的挑战，而是理性和感性的较量，你get到了吗？
