固定资产，“固定”不是位置固定，而是在较长时间内保持固定的形状和功能。
01 分类
根据学校的实际情况，为了便于管理， 教育部门将学校的固定资产分为九大类：
一、土地房屋构筑物。 二、教学实验仪器。 三、 电教设备。 四、卫生医疗器械。 五、交通运输工具。 六、生产工具（我校是在学校账上的幼儿园资产，还有部分资产在幼儿园账上）。 七、图书。 八、办公教学设备。 九、音体美设备。
02 资产使用
使用原则： 工作需要；分类管理；谁使用，谁负责。
学校的资产属于国有资产，未经批准，不得出租、出借、转让和处置。根据工作需要，学校统筹安排资产的使用，部门管理员负责调节本类资产的使用并登记好使用记录（包括使用部门，使用人，使用时间等），使用信息如有变动，及时调整。部门或个人使用资产，对资产负有保护保管之责，正常使用出现问题及时上报，学校解决；非正常使用出现损失现象需区分责任，按责承担。
03 资产清查
每年的六月（学年结束前），部门管理员对本类资产进行清查。对资产的使用、保管及状态等情况进行清理检查，发现问题及时解决或上报学校。
04 资产购置
根据需要，进行预算，预算中有购置项，再报购置申请，申请批复后，才能购买。如果预算中没有，则申请不批；没有申请，购买了不能报销；如果先购买后申请，教育局在考核时要扣分。
05 处置
根据清查或日常了解，对已丧失使用功能，且无维修价值的资产，部门管理员报给资产总管理员，总管理员汇总，经学校确认同意后，将处置申请上报教育局和财政局，财政局和教育局查验批准，才能将资产处置。
