我是五班教室里的一盏灯，每天的工作便是照亮教室，为学生们提供足够的光线。我觉得这样真的有意思。
我只有周一到周五工作。而周末因为同学们的放假，便不需要我，所以也有这休息时间。
你认为这样的日子很没有意思？才不是呢！每天早晨，当第一个来到教室的学生摁下开关，我便开始工作了。我可以看着他们背书，写字，为默写而准备，有些在那里与同学聊天。待到上课铃的响起，有时可以听到笔沙沙的声音，那是他们正在默写。当他们默写默不出来时，抬起头看着我，紧皱着眉头，努力思索，有的思索一会便恍然大悟，又低下头去奋笔疾书。有的思索好一会儿，仍是眉头紧皱，低下头去奋笔疾书。有时可以听到他们朗朗的读书声。一个戴着眼镜的课代表上去领读，而另一个在下面看着，读的内容多是些古诗，文言文，虽然读的内容一样，可同学们有的竭力大吼，生怕别人听不到自己的声音。有些人低声细语，有气无力。我便只是照亮他们书上的字，这样看着他们，真的有意思。
晨会后，就该正式上课了。虽然我的工作是照亮教室，但有时我又会让同学们看不清，那就是老师开投影仪的时候了。每到这个时候，窗帘会被拉起，我也暂时停止了工作。在课上，同学们各不相同，几个同学细心听讲，老师的问题都一一回答。有些将手伸入桌肚探寻宝藏，开始捣鼓自己的东西。
下课了，教室里没有老师在，一直乱哄哄的，喊叫的声音与聊天的声音交织在一起，老师有时也忍不住来说他们几句。
而在他们离开教室或放学后，我便可以停下来休息一会儿了。看看窗外明朗的天空，灿烂的阳光，金黄的银杏在北风中渐渐飘落。看着空荡的教室，没人的座位，简略的黑板报……
每天看着五班的日常，这真的很有趣！
