前言
「三岁看大,七岁看老」，这句俗语充分说明了幼儿教育的重要性。然而，现实生活中的很多父母却因为学识、经验、时间、能力等方面的原因，往往被动地跟着孩子的成长去适应，真正带着比较成熟的理念，比较具体的教育方案有目的地培养孩子的，还是比较少的。
现在的年轻家长，相对父辈们来说，文化程度在提高,对新观念的接受程度在增强，要完全按父辈们的育儿方式去教育孩子，他们往往是不太愿意的，面新的育几理念、育儿方式，还不甚成熟。
大家都在探索、总结，在所有这些探索中，如何培养孩子的情商、开发孩子的智力，无疑是最重要的，也是大家最关心的。而实际上，游戏是非常有效的一种方式。通过游戏，家长与孩子可以沟通情感，建立合作互信的关系，使孩子在父母的帮助下得到情商、智力的诱导、训练和开发。
小孩出于好奇，会专注地研究周围的事物并且会不知疲倦地提出各种问题。对于一个学龄前的儿童，他的行为是不是还需要来自父母或者兄弟姐妹有目的地推动？
答案是肯定的。因为小孩不是一直都能靠自己的力量发现生活中的宝藏，他往往需要父母把这些东西展示给他看。
本书会告诉父母们，他们的孩子在游戏或者试过程中的哪个时间点需要支持或引导。但是要注意的是，只有那种孩子们自己想要了解的、他们自己经历的，孩子们才会主动去学习。所以，希望你能不断地找到此时此刻，对孩子特别重要，也非常有趣的东西。
身为父母，用双眼观察，用经验判断，从而重新明白学会认识您的孩子的生活；跟孩子一起，一步一步地体验人生；同时也会让您明白，对于小孩子来说，即使是日常生活，也是那么具有冒险意义。
001 大脑——什么让孩子变得既聪明又快乐
· 什么是正确的标准？
· 什么能让我们的孩子进一步发展？
· 父母应该为此投入多少精力和时间？
· 如何将有意义的培养引入日常生活中？
（一）正确的标准
人的大脑在最初的几年里会有根本性的发育，因此需要及早地刺激，以促进网状结构的形成。
小孩子需要那种既能逗他们开心又能展现自身热忱的父母，他们要真正地关注自己孩子的成长，并且能够长久地促进孩子的发展。父母一方面要让孩子尽可能自由地玩耍，另一方面能够针对孩子个人的情况有目的地培养。
这就意味着，要让孩子在空气新鲜的户外有足够的运动，还要经常为孩子提供游戏的机会。在此过程中，你要观察你的孩子：
· 他对所提供的东西如何反应？
· 什么能够紧紧地吸引他们？
· 他们什么时候又失去了兴趣？
这样过不了多久，你就能了解孩子的喜好和天赋，同时也弄清了他们的弱点。
有意义的游戏项目和学习成绩之间的界限在哪里？以下4点将帮助你找到一条通往适度培养的道路。
① 不要比较
给孩子更多的机会，让他们自己确定什么适合自己，什么让他们觉得没意思。如果你认真关注孩子，你很快就会发现孩子的兴趣范围在哪里，这个时候，你就可以着手准备支持并且提供建议了。
② 保持冷静
要平和、冷静地面对孩子的未来，凡事太过追求完美，会使自己成为孩子前进路上的障碍。
③ 允许孩子有好奇心
孩子的活动范围越大，就变得越好奇，他们想要征服生活并且理解生活。他们总是能想象出新的内容，为自己的求知欲寻找养分。除此之外，父母要训练孩子的专注力和持久力。为人父母的艺术首先在于，要保持孩子学习的意愿和乐趣。
④ 有目的地支持孩子的成长
在培养孩子的过程中，父母要有目的地确定重点。培养孩子，不应该只关注某些特别的方面，比如特别关注语言或者运动能力的发展，而是应该从整体上培养孩子，而且绝不能忽视他们的个性。如果孩子的所有能力都被均衡地培养，随着时间的推移，孩子大多能在所有的方面保持较为均衡的发展。
