每日一省
今天，我没有表扬儿子，却又在打击他，说他字写得不好。哎。结果，他不高兴。上课也迟到了。所以，谨记院长的话，不要停留在行为上用情绪解决问题。要上升到认知的高度。我还是期待太高，要降低下来。首先肯定孩子的努力，写作业态度积极。只是书面工整程度要继续加强。孩子说无聊，因为他没有把看书当成乐趣。我修复关系，和他一起努力
其实，我的焦虑是怕孩子考不好，以后前途黑暗。要放下焦虑，过分的担心就是诅咒。相信孩子会努力。赋予他正能量，自己首先要提高。其实，孩子也努力了。只是，他的努力还没有到了一定程度。所以，还达不到效果。他还在摸索，只是有胆怯，有退缩。所以，我们要支持他，不要消耗他。慢慢的，他才会想要，会敢要。
