杏坛网研社案例组活动方案
河南省杏坛网研社案例组致力于解决老师们在班主任工作中遇到的困惑，使我们的专业成长更具张力。一、共读书目推荐组 负责人：杨丽红 赵建岳 职责：每月为老师们推荐一本共读书目，以幻灯片海报截图的公告形式于每月6-10日发到杏坛网研社QQ群和微信群里。幻灯片截图上要有书影、时间、推荐理由、推荐人。二、读书沙龙主持组 负责人：郝海峰 杨诗云 职责：每月的5日在群里组织主持一次共读书目的读书沙龙，并邀请一位特邀嘉宾对当晚的活动进行点评发言，指导大家怎样写出有水平的读后感。三、读书沙龙公告组 负责人：张丽娟 职责：每个月的1日在QQ群和微信群发幻灯片海报截图公告，提醒老师做好参加读书沙龙的准备。幻灯片上要有活动时间、共读书目名称、主持人及其QQ邮箱、资料整理负责人、特邀嘉宾。读书沙龙资料整理组负负责人：赵振芳 职责：整理每个月的读书沙龙的发言记录，整理好以后把活动记录发到QQ群，同时把每个月参加读书沙龙的老师的发言稿发给微信组。资料整理要求：全部用4号字；要有读书沙龙的海报；发言人有完整发言内容的用蓝色标注；特邀嘉宾的发言内容用红色标注；最后还要列出参加读书沙龙的老师的名单（包括没有发言稿但参与活动的老师）。读书沙龙参与活动的要求参加读书沙龙活动的老师要在活动前把发言稿发到主持人邮箱，没有来得及发送但做好交流准备的老师要小窗告知主持人，方便主持人安排发言顺序。活动过程中，发言人根据主持人的安排顺序发言。发言时要分段发送发言稿，不要用语音。如果交了发言稿却有事不能按时参加，可以提前委托主持人或其他老师代发。发言结束要有“发言完毕”或“交流完毕”等结束语，以方便主持人和其他老师随时参与交流或点评。其他自由参加的读书沙龙活动的老师可以依据发言人的发言内容随时交流，但不能用语音交流。特别说明读书组成员虽然分工明确，但要注意相互合作。共读书目推荐组、读书沙龙主持组的两位老师轮流推荐书目和主持读书沙龙活动，如果哪个老师有事，可以和另一位老师商量顶替一下，如果另一位老师也有事可以告诉张丽娟老师，张丽娟老师负责协调安排其他成员完成。另另外，除履行个人职责外，读书组成员要积极参加共读，积极参加读书沙龙活动。让读书助力我们的成长。
案例组需要做的工作——
1、 收集案例：每一年的十二月开始收集下一年的研讨案例，平时也会有老师发案例过来。
2、 审查案例：每个案例在研讨前（至少提前一星期），都要仔细读一读，看有关事件、背景说清楚了没有，句子是否流利，措辞是否恰当。原则上一般是尊重案例的原型，不做大的改动。
3、 安排研讨：提前一星期，安排好本次案例研讨的主持人，考勤人、整理人等（一般情况下，是在元月份都把一年的案例研讨都安排好了），并制作海报。
4、 案例研讨：每月十五号，晚上八点。由事先安排好的主持人主持，考勤的老师负责本期考勤，负责整理的老师，案例研讨结束后要制作本期研讨的简报。
