又到一年期末季，学生们考试，老师们监考，个中滋味只有身临其境才有所体会。
总之，不做学生最大的好处就是跟考试说白白，没有了考试的压力，顿觉轻松百倍。
不知是否站着说话不腰疼，考场之上的学生们作何感想。看着他们紧张的答卷，奋笔疾书，我这个槛外人没事偷着乐。
往事不堪回首，做了十几二十年的学生，大小考试历经无数，但每次考试还是压力山大、苦不堪言。
每次都是临阵磨枪，如同上战场一般，考完也都心有余悸，忐忑不安等待放榜。虽然结果都还算过得去，但过程甚为折磨，主要还是胸无成竹，总想着老天眷顾，运气使然。
记得小时候考试，不得双百能伤心的哭着回家，每一分在孩子的心中都是弥足珍贵的，一个小小的马虎可能满盘皆输。
慢慢长大了，越发觉着学业为大，分数当然是重中之重。一分之差或许十万八千里，将莘莘学子们推上了独木桥。幸者登上大雅之堂，望尽天涯路，不幸者寒窗依旧，为伊消得人憔悴。
这都是应试教育打造的，分分小命根，一张考卷定乾坤。因此学生们把考试看得很重，咬着分数暗自较劲。
但在重视分数的同时忽略了综合能力的培养。高分低能是目前普遍现象，大学毕业不能马上就业，理论与实践严重脱节。
学生们都是一心只读圣贤书，两耳不闻窗外事。十几年专注于课本，纸上谈兵有余，动手能力不足。
为了追逐唯一评判学业的标准——分数，孩子们失去了快乐的童年，整日流连于学校与补习班之间。
在激烈的竞争之下，家长们老师们都孤注一掷，将宝押在了稚嫩的孩子身上，心智强大者尚还可以承受，稍有孱弱则不堪重负。
因而当下的学生心理疏导尤为重要，锻炼身体首当其冲加强心理适应能力训练。健硕的身体固然重要，但强大的内心则更能承受未来的压力与挑战。
每次考试结果都是几家欢喜几家愁，名列前茅者兴奋鼓舞，名落孙山者忧愁失望。有人就是总当绿叶，为了衬托鲜花。有人就是全程陪跑，甘当分母。
尽管侥幸时有发生，但分数选拔还是拼绝对实力。在学习这一征途面前没有捷径，没有投机取巧，只能稳扎稳打，步步为营。并且长此以往，不能半途而废，不能丝毫懈怠。
随着国力的提升，教育资源的优化，现如今孩子们学习的模式日益多元，学习的内容也越来越多，德智体美劳全面发展。
另一方面学习的压力也逐渐增加，尽管应试是主导，但各项素质的锻炼也不容忽视，博学多才成为了家长们的期待。
与之相匹配的各种课外辅导应运而生，在学校正规教育之余，力求填满所有课后时间，造成繁重的课业负担。
孩子们苦不堪言，家长们马不停蹄，就像上了发条一般，永不松懈。稍有喘息都怕被甩出千里之外，娃娃教育不能输在起跑线上。
这早已成了家长们默认的潜规则，其实全是家长们的虚荣攀比之心作祟。也不尊重孩子本身的兴趣爱好，一味的盲目投资，其实只是缘自儿时未曾实现的梦而已。
素质教育固然重要，作为应试教育的补充，二者搭配的好可以相辅相成，若避重就轻，则本末倒置。素质教育可以更好地拓展思维、开启心智，提升学习兴趣，陶冶情操，也是枯燥学习生涯中的强心剂。
所谓张弛有度，学习应该劳逸结合，弦绷得太紧势必会适得其反。学习如同呼吸一样，一呼一吸，方能吐故纳新。
学得好，才是考得好的保障。宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。学习不是一朝一夕，而是十年寒窗苦读。没有幸运之星，唯有勤奋之人。
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