传统的中国人最讳莫如深的是性。
小时候，母亲买个卫生巾，都要叫我和二姐去。而不好意思推辞的我，就会找个借口开溜，最后由二姐去，一直如此！
读小学时学校的旱厕，坑多且浅。教师和学生公用。每每看到精心动魄的红，就内心忐忑，不知道为何如此？没有电子媒介的当时，哪怕是听到《迟到》这首歌里唱的:“你到我身边，带着微笑，带来了我的烦恼，爱要真诚，不能分享”都会脸红心跳。
父母从不谈生理卫生，直到初二年学习生理卫生。有一天听到父母低声嘀咕，说二姐洗澡的时候好像出了问题，隐约猜中她的生理期开始了!
初中的同学们发育时间都不同，初三那年，大姨妈姗姗来迟，最后一个放学才走，因为很惨，不仅裤子，连椅子都被染红了。
此后，就要自己买卫生巾了。选择夜黑风高的晚上，推着自行车，走了一遍又一遍的街道，找到女人卖的商店才敢进去，做贼似的买完，藏着掖着回家。
性教育完全空白，就这样上了大学!生物系的学生却什么都不懂，有些可笑。直到有一天，人体生理老师上生殖系统，理直气壮地拿了两套不忍直视的两性生殖系统开始讲解。饶是我们胆大都能握着骷髅的手数有几根骨头，却也大气不敢出，仔细听老师讲解，在生殖过程中，生殖器发生的一系列变化。
因为以后，就将是我们要去向学生讲解了。事实证明，若干年后，女儿说的话是正确的，她说学会开车，不代表要当老司机。反正迟早要知道，不如早点知道。
不同人所受的性教育，基本决定了他们未来对性的态度。初吻和初夜，都是令人难忘的性的分界点。甚至初吻比初夜更甚，它标志着从心理上跨越了男女交往的戒备。
而初夜，更多是在心理和生理上接受对方以后发生的，相比之下，应该是有更多的心理准备。
至于在对方不愿意的情况下，夺走初吻，可以理解为猥亵，就是强吻。那么，对方不愿意的情况下夺走初夜，那就是强奸了。
但除了性教育，更珍贵的是生命的教育。纵然初吻和初夜非常宝贵，比起生命只有一次，可能在现代社会，更多人选择后者。
据调查，许多人的初吻已经提早到18岁左右，甚至在中学生中，有初吻也不是鲜见的现象了。更多的大学生不拒绝婚前同居，在他们眼里，有婚前同居的经历，更能为将来稳固的婚姻打下牢固的基础，经过身心的磨合，也许能找到真正和谐的另一半。
所以性的教育里，除了行为的教育，也要有伦理的教育。既鼓励积极的男女交往心态，又要避免滥交的性开放，提倡和谐的家庭教育。
以家庭为中心，忠于婚姻关系，投入更多的情意，共建和谐的婚姻关系，共同担负养儿育女的社会责任。只有正确的性教育，才能引导人们走向幸福的生活，树立正确的家庭观，生活观，生命观。
