——理学院理行天下团队
“童蒙养正”的思想来源于《易经》，“蒙以养正，圣功也。”自古以来，幼儿教育对于促进儿童身心全面健康发展，普及义务教育是具有重要意义基础教育，深受人们的关注。然而，根据中国幼儿教育现状统计分析，我国幼儿教育质量参差不齐，幼儿教育的内容与方向也多有不同。
——题记
2017年的暑假同学们为了进一步，深入了解：在现今多元化的时代，家长们更倾向于幼儿接受哪种启蒙教育。辽宁工程技术大学“理行天下”队在市内小学及周边地区进行了一系列调查。
启蒙教育现状
2017年6月28日，在张雪老师的带领下，理学院“理行天下”团队的23名队员来到中华路小学门口对过往的家长们进行了问卷调查。另外，队员们同受访者讨论对儿童接受传统文化田园教育的看法，咨询他们的意见和建议。同时，团队成员们还与旁边的小朋友进行了交流，记录他们喜好的教育方式。
接受成员们访问的人大多数为学生家长，他们对于调研问题很是认同，在积极配合问卷填写的同时，还提出了他们所注重的问题，给予队员们他们的意见。一位年轻家长就告诉队员们：“中华优秀传统文化是中华民族的精神命脉，一定会让自家孩子学习并弘扬中华优秀传统文化。”
调查过程中队员们还特意访问了几位教师，咨询了他们的意见。其中一位教师表示：“中华传统文化源远流长，而单一形式的课本学习根本无法达到传统文化“养正”的目的，而且现今学校学习专业化，涉及的传统文化越来越少，学生们有必要经过亲身实地的学习实践来延续文化血脉。”
双微宣传，得网民好评
为了使大众更加方便、广泛的了解传统文化，队员们决定利用自媒体优势，在微信、微博两大自媒体宣传平台创建宣传传统文化的公共账号，每天推送一则传统文化知识以便达到宣传效果，同时队员们也在评论区积极回应网名评论并进行记录。虽然在账号创建初期，因为由于目前自媒体种类繁多，花样新奇 ；收到的评论回馈较少。
为了达到账号创建初衷，队员们不断加大了推广力度，改变宣传形式。经过几个星期不间断的发表传统文化知识，终于有越来越多的人参与评论。有网民评论说“传统文化不能丢失，后代子孙应当继承下去”，也有热心提问的网友说“为什么打春要吃春饼，有什么寓意？” “二十四节气是怎么来的？”。 队员们在因受到网友好评，感到喜悦的同时，也不断积累整理每一条评论反馈，将这些珍贵的素材保存下来，以达到更好的传统文化宣传效果。
数据整理，得大好前景
经过前一段时间的问卷发放调查，队员们对回收的500份问卷以及互联网的调查结果进行了分析统计。并对微博、微信公众账号收到的评论反馈分类整理。
统计整理后，队员们发现67%的受访者认为当今传统文化正在一点点遗失，后代子孙继承传统文化势在必行。77%的受访者认为幼儿时期是学习传统文化的最好时期，他们也愿意让自己的孩子去实地体验学习传统文化。儿童天性未染污前，善言易入；先入为主，及其长而不易变；故人之善心、信心，须在幼小时培养。从小学习田园文化、学习国学对于其人格养成具有重要作用，也有利于继承中华优秀传统文化。
从古至今，我们中华民族就有“ 三岁看大，七岁看老”的说法，因此，少儿时期孩子的教育是非常重要的。在发蒙阶段就要给幼儿最重要的养正教育，例如通过诵读、熟习国学经典等最好的养正手段。而实际上对于活泼好动的幼儿来说，传统课本的教育形式单一，过于枯燥，幼儿们易产生厌学情绪，导致教育效果不佳。
在本次活动中，队员们以实地的田园文化体验，为孩子们带来纯正的国学教育以及丰富多彩的田园文化生活体验，寓教于乐，将理论与实践相结合，使儿童在丰富多彩的田园实践活动中，深刻体会及掌握传统文化的精髓。每个人都受益匪浅，不仅仅是对田园文化生活有了更深层次的了解，大家也通过这次实践活动体会到了团队合作的意义，为队员们以后的教育孩子打下了坚实的基础。在经过前一段时间的调查显示：这一亲身体验学习传统文化的教学模式深得家长大众认可。家长们认为孩子在体验田园文化的同时还能与父母进行亲子交流，加深亲子之间的感情。
