语文课程标准指出语文是实践性很强的课程，应着重培养学生的语文实践能力，因此，老师在实践中要指导好学生，做好语文，提高语文素养，渗透人文教育，进行情感熏陶，培养学生良好的个性和品格，信任这篇课文以故事的形式呈现，写我第一次奇妙的购物经历，靠一块简单的告示牌指路，来到果园带路去采摘的是狗，在摘了两篮以后交钱时，发现躺在钱箱旁的是一只大花猫，哦，一切全凭自己一波与另一拨的客人，就这样来了又去了，在这件有趣的事背后，我们得到了人与人之间的信任和被信任。在理解了课文内容之后，我又让学生在生活中发现人与人互相信任的例子，从中让学生体会到信任的快乐，以此达到本节课的教育意义。
信任。
©著作权归作者所有,转载或内容合作请联系作者
- 文/潘晓璐 我一进店门，熙熙楼的掌柜王于贵愁眉苦脸地迎上来，“玉大人，你说我怎么就摊上这事。” “怎么了？”我有些...
- 文/花漫 我一把揭开白布。 她就那样静静地躺着，像睡着了一般。 火红的嫁衣衬着肌肤如雪。 梳的纹丝不乱的头发上，一...
- 文/苍兰香墨 我猛地睁开眼，长吁一口气：“原来是场噩梦啊……” “哼！你这毒妇竟也来了？” 一声冷哼从身侧响起，我...
