教育的箴言
第一条，教育即生长，生长就是目的，在成长之外，别无目的，这是卢梭的观点。苏格拉底也说过，求知是每个人灵魂里固有的能力。
懂得了教育即生长的道理，我们也就清楚了教育应该做什么事儿，比如说，智力是要发展好奇心和理性思考的能力，不是灌输知；德育是要鼓励崇高的精神追求，而不是灌输规范；美育是要培育丰富的灵魂，而不是灌输技艺。
第二条，儿童不是尚未长大的成人，儿童都有其自身的内在价值。
人生各个阶段皆有其自身不可取代的价值，没有一个阶段仅仅是为另一个阶段做准备。儿童期应该是人生中最幸福时光，教育所能成就的最大功德，是给孩子一个幸福而有意义的童年。
第三条
教育的目的是让学生摆脱现实的奴役，而非适应现实。
蒙田说，学习不是为了适应外界，而是为了丰富自己。孔子也主张，学习是为己而非为人的事情。教育就应该为促进内在自由，产生优秀灵魂和头脑创造条件，如果只是适应现实，要教育做什么？！
第四条，最重要的教育原则是，不要爱惜时间，要浪费时间。
误用光阴比虚掷光阴损失更大，教育错了的儿童，比未受教育的儿童，离智慧更远。
今天我们许多老师和家长唯恐孩子虚度光阴，去paul他们做无穷的功课，不给他们留出一点玩耍的时间，自以为这就是尽了，家长和老师的责任，卢梭却问你什么叫虚度，快乐不算什么吗？整日跑跳，不算什么吗？如果满足天性的要求，就算虚度，那就让他们虚度好了
我想作为老师，我对教育的理解还是太狭隘，和肤浅了。今后我要时时警醒自己，不要用错误的教育，让孩子们深受其害。做事之前，我要想一想，我所给孩子们的，是不是好的教育呢？
一切教育都是自我教育，一切学习都是自学。
