为了充分发挥骨干教师作用，助力青年教师快速成长，11月23日，学校举办了一次“师徒帮带课例研修活动”，由刚刚步入工作岗位的四位新教师刘伟艳、丛锡英、郭新，文都苏授课，师傅王云飞、李迎辉、刘娜娜、董富针对课例进行点评，师徒一起研磨课堂，互为促进，共同提高。
课前，徒弟们虚心向师傅请教，师傅耐心地帮助徒弟备课，磨课，一句话一句话地教，教学设计一遍又一遍地改，不仅让徒弟知其然，还让他们知其所以然。徒弟课本上密密的批注是他们努力的痕迹。他们向同事学，向师傅学，不管走到哪里，都能看到师傅和徒弟那并肩埋头努力的身影。
今天，他们怀着忐忑不安的心情站在了三尺讲台上，面对听课的学校领导和师傅，他们自信满满，在课堂上组织学生自主，合作，探究，注重师生互动，亲和力强，学生们学得开心，学得深入，学得扎实。完全看不到他们才参加工作不久的影子，师傅看着正在成长的徒弟，心中充满自豪和期盼。
“课是一门不完美的艺术”。下午，徒弟和师傅针对上午的课，分别进行了反思和评价。徒弟们在发言中首先感谢自己师傅们无论是工作还是和生活无微不至的关心，同时说出自己课中的不足和疑惑。师傅们也肯定了徒弟们的努力，同时针对徒弟的课提出自己中肯的建议。
最后张桂英校长对本次研修活动进行了精准的总结，指出四节课在评价，板书等方面的改进之处，同时感谢所有师傅的付出，最后提出希望，希望徒弟们努力，多学习，师徒共进步！
“弟子不必不如师，师不必贤于弟子”。师徒携手同行，互助共赢！
