21004 陈丽莉
第一次关注这本书是一个宝妈在课堂上问老师，这本书用偷这个词，小鱼还幸灾乐祸是不是不好。那时候那节课上的老师没有说什么，只是认可了那位妈妈的想法。之后我接过这本书读了一下，一下子一个反说教的词从脑海出现。然后下课回家后我和那位妈妈交流了我的想法。
这本书实在描述一个孩子的心理，我们小时候也会有“偷”东西的行为，而书中小鱼的心理活动“他可能睡很久都不会醒”，“就算他醒了，可能也不会发现帽子不见了”，“就算他发现帽子不见了，可能也不知道是我拿走的”，这一系列的心理活动，我可以对应到我小时候的故事里，然后我就深刻的体会到作者的用心，这就是在把孩子心理写出来呀。孩子看到这样心理语言被写出来，他们会偷笑的，原来我的小秘密你们都知道呀。我很喜欢这本绘本，因为我懂。我想孩子也会喜欢，因为这绘本懂他。
图片发自简书App
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