孩子做作业和上网课时，有时候看到孩子的某些行为就会产生情绪。
比如孩子在下午3点多时，告诉我上完课了，想玩手机。
这时候有点疑问，不是4:00还有课吗？怎么就没课程呢？
孩子说这节课版本和他们学校是不同的，所以实际上就没课了
我还是有点疑问，那老师会不会在网上直播课程结束后，再让你们做个分享呢？
孩子说，这节课只是网课，上完就结束了。
在和孩子的过程中，没有在刚开始听到孩子玩手机，就开始唠叨他“怎么不做作业就开始想玩手机”，而是去了解他会有这想法的原因。
同时，当我好奇孩子的行为时，先让自己按下暂停键，先不表达自己的想法，而是去用提问去深入的了解，那么真相也会逐层展开。
