幼儿园防“拐骗”安全演练活动实施方案
活动目地：通过“诱拐”演练、观看10种不同场情“拐
骗”情景剧、PPT及特邀警察的讲解等多种方式，将抽象的安全知识“生动形象”化，使幼儿和家长深切认识到“防拐”的重要性，使家长认识到日常生活中对幼儿安全教育的必要性。
活动时间：12月20日早9:00-10:20
活动地点：各班教室、公共厕所、走廊、大厅
人员工作安排：
活动指挥：园长
活动协调：中大班：托小班：
家长义工：10名
扮演“骗子”（5名中大班家长---去托小班）
（5名托小班家长---去中大班）
情景剧主演：10名家长+10名幼儿+配角（现场指定）
座椅摆放：
以上人员负责入场座椅的摆放（次序）、家长义工标签及会后椅子的有序撤离。
会议主持：保教主任
PPT讲解： 提前准备PPT及动漫视频
幕后场景解说： 提前学习10个情景剧内容
安全保护：门卫 各班老师
在演练过程中，分别守护在电梯口、大厅、教室、走廊
紧跟幼儿，不得“串岗，围观”，确保园内秩序井然，确保幼儿安全。
道具准备：
负责准备“拐骗”演练时道具，按照10个情景剧演练次
序提前准备道具，表演现场及时布置、更换场景。
心理疏导：
在楼下电梯口等待被“拐骗”幼儿，展开心理疏导。
全程拍照（录像）：
家长签到：门卫
活动内容及流程：
12月12日：园长与家长沟通，指定“角色”扮演者。
12月13日：
园长：指定中大班“被拐”幼儿姓名。
保教主任：准备特邀警察家长讲话稿。
后勤主任：家长签到表 座椅摆放图 情景剧背景图片。
12月18日16:30：召开家长义工会议，梳理“演练”
过程。（园长、保教主任，后勤主任）
12月18日：各主班对幼儿进行“防拐”安全教育。
演练当天9:00-9:05 由门卫组织家长义工签到后，
园长与家长简单沟通。
（六）9:05-9:35家长“骗子”扮演者入班演练。
为确保演练的真实性，大班家长与小班家长交替“行骗”，如果“拐骗”成功，将孩子带至楼下电梯口为止。
（1）托小班：以糖果为诱，骗幼儿吃糖果或跟陌生人回家，拐骗话术由家长自由发挥。
由后勤主任负责带领5名家长“拐骗”扮演者，在不定时，不定点，设计在本班老师“不在”场或正在讲课，或正在上厕所等情况下进行。
（2）中大班：
每班事先指定某个幼儿，由保教主任将幼儿简单信息告知5名“行骗”家长，并在不定时，不定点，设计在本班老师“不在”场或正在上课时间或自由活动期间，组织家长进班“演练”，具体话术可以为以下内容，也可以由家长自由发挥。
a、问家长电话号码、家庭住址、家庭成员、父母姓名
b、以请求孩子帮助为名，测试孩子是否会给陌生人帮忙。
（帮忙拿快递、看行李、指路等）
c、考验孩子会不会品尝闻陌生人的食品或鉴赏陌生人递予
物件。
（七）、9:20-9:30 指定6名人员 摆放座椅、会场布置、投影仪调试及道具准备。
六、 9:35-10:05演练后的认知及总结
1、9:35:--9:50 主持人上场，开始10种“情景剧”表演，
由，每种“情景剧”结束后，主持人发起与幼儿互动问答。
2、9:50-10:05 程老师做PPT演示，中间需插播防“诱
拐”安全教育动漫视频，注意时间控制。
4、10:05-10:10特邀嘉宾警察家长讲话。
5、10:10-10:15园长总结发言。
七、全员撤离会场
1、10:15-10:20 全员有次序撤离，幼儿先撤离，由指定人员
搬椅子。
2、10:15-10:20 园长及保教，后勤主任与家长在教室
沟通。
八、演练后总结及精彩照片整理
1、照片剪辑：
2、网络宣传：
2018年12月12日
