字词关，对于我的学生们来说，不啻于一个大boss。最近，预习新课时，以小组为单位读课文，扫清字词障碍，孩子们读得风生水起，遇到生难字自己翻字典，同时，大家都不忘交代组里基础最薄弱的那个，嘱咐其赶紧记下来记下来，完了基础较好的还不忘把那个同学的书拿过来，检查一下正确与否。
为什么他们有这么高的热情呢？因为我上课时一般会叫每组实力相对薄弱的同学上黑板，他代表全组应战，如果全对，皆大欢喜；如果出现错误，则酌情处罚。处罚当然是整个组了，人人有份，所以，需要大家同心协力。这个方法目前还很奏效，上《蝉》那课时，二班上黑板的各组没有出现一个错误，一班表现差一点。由此看来，这个方法目前还可继续使用，等需要改进时再另出新招吧。
