儿子中午到家，问我有没有盆栽。什么，这个向来视我买绿植为浪费钱财的娃，总是千方百计阻挠我挑选植物，莫非今天转性了啊。颇为奇特地问他：“怎么了？”
“我又被老师罚了！”
原来如此，是说呢：“我下午去给你买两盆。”
“买好养的植物呀！”
“吊兰，仙人球，养不死的！”
“老师说了，养死了就继续买！”
合着这俩盆栽还得养三年。
原来，微机课上，老师上完内容后，留下一些自习时间，几乎班上所有的男生都玩起了游戏。用儿子的话说，这好不容易来的机会怎能错过。孰料，微机老师告诉了班主任，胡老师可是铁腕班主任，自然少不了惩罚。有罚买书的，有罚买盆栽的，还有直接罚零花钱的。
想起在家里什么事都不做的孩子，要精心照顾自己的盆栽，我就想笑。老师的惩罚措施太好了，既遏制了娃娃们不爱学习的风气，又培养了孩子的责任心，更是让孩子们在照顾绿植时让孩子们爱植物爱生活。
下午，挑了一盆吊兰、一盆金鱼吊兰。说句实在话，真心不想给娃送去，生怕他摧残了绿色的生命。然而，师命难违，儿子总要交差的，只希望俩盆栽能多活些日子。
说到惩罚，儿子进高一四个月，所受的惩罚可比小学初中九年还要多。开学因和同学讨论题目被老师认为说话，违反教室里不能说话的规定，和班上其他五个同学集体停课一天；第二次因为老师发的信息表忘记让我填了，再次停课一天。
虽然对老师的这种惩罚颇有微词。孩子年龄小，犯错在所难免。再说，孩子在学校是接受教育的，犯了错，需要老师、家长共同教育，而不是简单粗暴地停孩子课。这会造成孩子极大的心里伤害，也会耽误孩子的功课。
我只能陪着孩子在家埋怨老师几句，却是也没有找老师要说法。只因为我是老师，我也知道刚刚接手的班主任，是要给孩子们一个下马威，让孩子们能够遵守纪律，能够静下心来学习，以便在三年后的高考时能够大放异彩。待儿子情绪平复后，还得对他晓之以理，动之以情，让他明白老师的良苦用心，也让他意识到自己的错误。
最有智慧的惩罚莫过于，上次儿子的读书笔记，被语文老师判为不合格，罚买《杰出青少年的七个习惯》，用心看完，再写读后感。对于不喜欢看书的孩子，这样的惩罚措施可谓多多益善。
今天听儿子说，他们老班还会惩罚违反班规的同学不准上体育课。对于青春期的孩子来说，每周两节体育课，那可是挚爱纯元皇后呀。孩子们都喜欢在操场上奔跑，踢足球，打羽毛球，再不济躺在草地上吹吹风也是好的，这可真是要了命。
所有的老师都会用到惩罚，教育其实就是一手胡萝卜一手大棒！只希望儿子在铁腕班主任的调教下，更上一层楼！
