【读书打卡】读书打卡第386天《陶行知教育文集》
【8+1读书会阅读打卡】
【打卡】第385天2026.10.26周一
【书目】陶行知《陶行知教育文集》1946年 《 学生自治问题之研究》
【主题】民主第一
【阅读摘抄】
学生自治的好处：
第一，学生自治可为修身伦理的实验；
第二，学生自治能适应学生之需要；
第三，学生自治能辅助风纪之进步。
【阅读感悟】
一个老师面对几十个学生，往往会有力不从心之感。陶行知先生给我们提供了一个思路——学生自治。
学生如何自治？这倒是一个值得思考的问题。如果真的能做到学生自治，不仅给老师减轻了负担，而且提升了学生的能力。
目前，我也在探索学生自治的方法。比如语文学习，平时检批改古诗词默写，我一个人批改一个班，辛辛苦苦一节课，批改的头晕脑胀，还没能批改完。学生拿到手，扫一眼也就放下了。
学生自治的思路，是否可以在这里下功夫。于是，我采取了同桌互批的方式，并且让两人也可以来一个评选看看谁错的少谁就是胜利者。
这样一来，学生批改的可认真了。省去了我的时间，学生在批改过程中，一可以警示自己，二可以对默写进行及时反馈，加深印象。
不错，今后我要开发更多的学生自治的做法。
