1.诗词：《绝句》断断续续可以接上几个字了。
2.语言启蒙：5本全部过一遍，部分已经不用看图就可以轻松接上了，自信地只让我念，她边玩边接字。
3.手指谣：《小青蛙》昨天几十遍的重复没白费，今天已经可以接上大部分了。晚上洗澡时想玩手指谣《洗澡》，结果我背两句后面不会了，呦各种提醒，我还是笨到只想起最后一句，第三句只记得动作，怎么也想不起怎么说了，这是真实版的“奥斯卡”啊
4.日记day9：跳舞，手
配图：在呦的要求下，我握着呦的右手用笔按着呦左手的样子画出手的形状来。
5.呦宝盒10+2：家具城，警察叔叔
6.趣事记：早晨呦要自己拿着化妆棉洗脸，我说嘴巴上还没洗干净，去照着镜子洗吧，结果呦一会端着一盒好多鱼回来要倒到盆里，刹那间我正要生气，然后噗嗤一下笑了，呦是想让好多鱼游泳，在我的建议下，呦把一盒好多鱼放回去，每次只拿一条鱼放盆里试试看，结果发现好多鱼确实不会游泳…
妈妈学习，践行感悟
1.今天在家具城，给呦指认“某某家具城欢迎您”的横幅，发现呦根本找不到我念的这些字在哪里，即便“家具”这两个字已经指认过了，虽然距离有些远，但是可以肯定这个距离内呦是可以看到的，但是她却不能迅速准确地找到我念的字在哪里。
2.一直在进出各种商店门口时有意地给呦指认“推”“拉”两个字，一直以为呦是认识了字的，结果今天发现呦是根据我每次提示的动作说对的，所以没有我的提示她就会说混。
3.这两天吃果冻时也都有意识地指认味道，呦也经常主动去找这些写着味道的字在哪，还会自言自语像模像样的猜猜看，今天发现呦其实也是记的字的位置，这些味道的标识位置都差不多，所以相对比较容易找到，而对那些字究竟是什么还是模棱两可。
总结：今天真是各种“彩蛋”，识认汉字可能远没有我想象的那么简单，或许是引导方式不对，或许是识认基础不够还难以产生质变，或许真的要把这些字词语块全部单独提炼出来，呦才可以注意到这些“一坨坨”而不是展现在她面前的全部。所以真的要把环境标识、零食剪纸、菜谱、书单……这些与呦的生活息息相关的高频字都提取出来然后高效地利用起来才是王道。
