接到通知，说今天下午第一次要排练。中午，孩子们一到校就整队去电教室排练。
今天下午有学校专业的老师指导孩子们排练，指导老师来后，拿着稿子认真地看了好一会，然后就开始了她的排练工作。她让每个领诵的孩子读相同的句子，如果她觉得满意就立马确定由哪个孩子读这一个句子，以此类推，确定下每一个孩子读哪一句。孩子们在专业老师的指导下，诵读得更有感觉了，不得不说专业就是专业！
专业老师就这么仔细地琢磨，在她灵感的指引下，整个朗诵词的诵读语气和动作，以及整个参与表演的同学在台上的动作及走位都确定好了。就这么完整地一遍下来，花了足足两节课！
第一次排练就是初步打好框架，虽然师生都很累，但效果还是比较明显，相信以后的排练会越来越好。
