从严教育是最直接的关心和重视，我这种被放养的孩子是羡慕的，毕竟少壮不努力 老大徒伤悲！不努力的过程中是不易体会的，徒伤悲的结果后却找不回逝去的岁月！当处于一个小而封闭环境中，没有被岁月打磨的青少年是很难体会到努力会带来的好处，故很多孩子就认为得过且过是理所当然。

在信息较为封闭的以前提倡读万卷书不如行万里路。行万里路绝不是旅旅游那么简单，而是打开的是孩子的思想和心胸，让孩子明白努力的好处，心胸开阔的益处……

所以从严教育在小孩自己不知道努力和无法打开思路的时候，就显得有很大好处，为孩子省去了弯路。很多孩子是在不断碰壁后，知道不努力会失去很多机会，才开始后悔。可是大多数孩子是在读完高中或大学，甚至工作几年后，才离开父母的港湾，独自面对社会，才开始体会徒伤悲的后果！

放羊娃的故事很好的反映了封闭环境下，孩子得过且过的认为放羊生娃再放羊是理所当然。假如孩子有个严格的父母使他努力，或孩子走出大山感到别人对他的漠视，那么他还会一直这样吗？很多农村孩子上完初中或高中，即使父母供养也想上学就去打工，一方面因为不努力成绩不好，另一方面认为自己已经可以挣钱。

如果孩子本身很努力，或在读书以外的事情很努力，那么从严教育就显得没有那么重要！如有些孩子喜欢烹饪，开车，音乐等等…可家长非要读书至上，将孩子的天性扼杀，反而事与愿违。

三百六十行 行行出状元，不能要求所有的孩子都是一个模样！