2026-08-23从"听说过" 到 "用起来"—— 我的 AI 初体验

2026年8月23日       星期日(晚)         晴雨天


从"听说过" 到 "用起来"—— 我的 AI 初体验


今天我如往常一样早早地醒来,昨晚太晚,实在太累,我想着今天早上要洗一下头发。我就把头发清洗好,这样人也舒爽一些。

我干净洗漱好,把衣服拿去烘干,时间很快就已经7点多了,和同房的老师一起下去用早餐。我们入住的地方离深圳技术大学挺远的,但会务组非常的周到,每天都安排了大巴车来接我们,这样我们也免去了打车的不便。

乘车约半小时来到深圳技术大学,大学还真的是很大,找自己的培训场地花了不少时间。小学数学很多的老师在大礼堂参加开班仪式,领导讲了话,对我们这批"种子教师" 寄予了厚望,说希望我们回去之后能把 AI 用起来,带动身边更多的老师。听着还挺有使命感的,我心里也暗暗给自己打气,这几天得好好学,不能白来。

开班仪式结束后,上午的培训正式开始。老师先给我们整体介绍了一下AI在教育教学里能做什么,听得我眼花缭乱,感觉自己之前用的那点东西真的只是皮毛。今天最让我眼前一亮的是第一个工具 ——扣子,也就是做智能体的平台。老师现场演示了一遍,几步就能搭出一个属于自己的AI小助手,比如让它帮你出题、批改作业、写教案,甚至跟学生对话。我当时就想,回去要是能给我们班的数学题也搭一个智能答疑的小助手,那孩子们课后问问题不就方便多了?老师讲得很细,我一边听一边记,手都没停过。

中午在学校食堂吃的饭,菜品还挺丰富,味道也不错。和几个一起培训的老师边吃边聊,大家都在说上午的扣子太实用了,恨不得马上回去试一把。吃完饭在校园里散了散步,深圳技术大学的环境真不错,绿树成荫的,走一走整个人都精神了。

下午的培训更接地气,都是实操性很强的内容。第二个工具是飞象教师,这个是专门面向老师的AI平台,里面有很多现成的教学模板,备课、做课件、出试卷,甚至写评语都能帮上忙。我现场跟着老师操作了一下,输入一个课题,几秒钟就能生成一份完整的教学设计框架,再自己调整调整,效率真的高太多了。想想平时备一节公开课要熬好几个晚上,有了这个工具,能省不少事。

第三个工具是飞书多维表格,这个说实话一开始我以为就是个普通表格,结果老师一演示我才发现完全不是那么回事。它能把我们平时乱糟糟的班级数据、作业情况、学生成绩都整理得明明白白,还能自动统计、生成图表,甚至设置提醒。比如哪个学生最近作业没交、哪个知识点全班错误率高,一眼就能看出来。我是年级组长,平时要汇总的表格多到头疼,这个工具简直是为我量身定做的,回去一定要好好研究研究怎么用到年级管理上。

一天的培训下来,信息量真的很大,脑子有点胀,但心里是兴奋的。三个新工具,每一个都戳中了我平时工作里的痛点。以前总觉得AI离自己很远,今天才发现,它其实就是来帮我们减负的,把那些重复的、琐碎的事情交给它,我们就能把更多精力放在真正重要的地方 —— 研究教学、关注孩子。

晚上回到酒店,和同房的老师又聊了一会儿,互相交流了一下今天的笔记,越聊越觉得这趟来得值。明天还有一天的培训,期待能学到更多干货。洗完澡,把今天的收获整理了一下,准备睡觉了。

累并充实着,这大概就是成长的感觉吧。

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